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什么是广义的教育目的及狭义的教育目的
如题所述
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推荐答案 2020-03-08
广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
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其他回答
第1个回答 2021-10-08
教育的目的实际上不是要将学生培养成一个仅仅只有文化知识的个人,而是要将学生塑造成一个有健全的人格和全面发展的人,能有吃苦耐劳的精神。
第2个回答 2021-10-04
教育的目的实际上不是要将学生培养成一个仅仅只有文化知识的个人,而是要将学生塑造成一个有健全的人格和全面发展的个人,能有吃苦耐劳的精神。
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我国现阶段的教育目的是什么
答:
广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育
。狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊...
教育目的
有没有
狭义广义
之分,有的话概念分别是
什么
?
答:
广义的教育目的是人们对受教育者的期望
,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。
教育目的是各级各类学校遵循的总方针
,但各级各类学校应有各自的具体工作方针和培养目标,这就决定了教育目的具有层次性...
教育目的
的主要包括两个方面一是对人才的
什么
作出规定二是对人才的...
答:
1、狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成什么样的人才提出的总的要求。
2、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望
,即希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或产生怎样的结果,其结构层次有上下位次之分,依次为教育目的——培养目标——课程目标——教学目标等。二、教育目的的特点 ...
教师资格考试中,
教育
的
目的是什么
?
答:
广义的教育目的是指人们对受教育者的期望
,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。国家和社会的教育机构、学生的家长和亲友、学校的老师等,都对新一代寄予这样那样的期望,这些期望都可以理解为广义的教育目的。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才...
教育目的
和 教育目标 有
什么
不同
答:
1、
教育目的
与教育目标是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标
是教学
领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标,教育目标必然受制于教育目的。通常,教育目的要转化为教育目标,使社会需要具体...
名词解释,
教育目的
答:
广义教育目的
的多样性,则必然要求价值取向上的因势利导,以实现教育目的的不断优化。而
狭义的教育目的
,则是指一个国家对教育活动结果规定的总要求,即一个国家在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定。补充
教育目的是
教育活动的出发点和依据,也是教育活动的归宿。只有确定了...
因为一个能够实现
的教育目的
,总是含有多层次的系列目标
答:
(一)教育目的的内涵:教育目的即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。
狭义的教育目的
特指一定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求。
广义的教育目的
是指对教育活动具有指向作用的目的领域(也有人称目标领域),含有不同层次...
教育目的
和培养目标是一样的吗
答:
教育目的分为广义的和狭义的,
广义的教育目的
是指培养人的质量规格,即指教育要达到预期结果,反映教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。
狭义的教育目的
是指国家对培养的人才要达到什么样的质量和规格的总要求,是各级各类学校都必须遵守的总要求。教育方针是国家或政党根据一定时期...
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