民族传统体育教材包括哪些内容?怎样进行教学?

Question

民族传统体育教材包括哪些内容?怎样进行教学?

Answer 1

民族传统的体育教材包括：
一、技击状力类民族传统体育运动：如武术、摔跤、射术等。
二、休闲娱乐类民族传统体育运动：如赛马、斗牛、斗鸡、镖牛、球戏、舞戏、棋戏、荡秋千等。
三、养生健身类民族传统体育运动：如踢毽、健舞、球舞、大型民族健身舞等。

民间体育项目内容繁多，特点各异。教学时应遵循以下原则：
1、从实际出发，突出地方特色、突出道德教育。
2、结合教学大纲，有针对性的满足学生的兴趣，
3、安全教育摆在首位，既要突出教学，又要确保伤害事故的发生。
4、结合当地教学条件，适当穿插一些简单的素质活动。如：利用矿泉水瓶制作的手榴弹使全身得到活动；利用野藤子制作的跳绳训练学生的弹跳力等等。

Answer 2

　　我国的民族传统体育项目非常多，内容很丰富，根据历史发展及其运动的主体功能而言，具体有以下三大种类：

　　1、技击壮力类民族传统体育运动：如武术、举重、摔跤、田径、射术项目等。

　　2、休闲娱乐类民族传统体育运动：如球戏、舞戏、舟戏、棋戏等。

　　3、养生健身类民族传统体育运动：如太极、健舞等。中华民族有五千年的悠久历史，      
在进行民族传统体育项目教学时，须做到

⑴目的性

⑵科学性

⑶适宜性和趣味性

选择传统体育项目要结合体育课程目标。切合培养学生终身体育意识、兴趣和能力等诸多方面的特性。进行传统体育项目教学还要符合科学锻炼的规律。所学内容首先要有安全性，适合学生的年龄特征、兴趣和爱好及地方风情等，保证学生能得到学习和锻炼。
具体做法如下：

树立并增强学生的民族传统体育意识，增强了意识，学生才能主动学习，积极学习，积极锻炼。发扬传统文化，这是前提，也是动力。

有计划、有目的、有组织的实施培养民族传统体育人才，做到全面发展，为民族传统体育文化的繁荣添砖添瓦。

民族传统体育项目教学素质教育和终生体育学习有机结合，授之技术，养成习惯，形成技能，使学生有持久的体育生活习惯，而不是三天打鱼两天晒网。

我们作为体育教师，还应积极的、深入挖掘民族传统体育项目，整合民族传统体育资源，进行传播，使之发扬。在体育课中结合民间体育教材内容，适当穿插一些身体素质练习，使学生身体各方面得到全面发展，为学生的身心健康打下良好的基础。

Answer 3

最佳答案中国古代体育虽数次面临挑战，却始终传承不绝，表现出了巨大的再生能力。中国古代体育文化，是由各民族共同创造的，其中既有体现中原文化、草原民族文化与南方水域民族文化特点的运动内容，又有盛行于历代民间节令和宫廷中的民俗体育形式。丰富多采的古代传统体育文化，显示了中华民族的智慧与勇敢，体现了民族的英武与蛮健，更寄托了对民族人性完美的追求。表明了“古代体育文化长城”是由中华各民族共同构筑的，它深深地影响着中国古代体育整体的发展，展现了其发展变化的生机和活力。产生、发展于中国古代社会传统文化氛围之中的，长达数千年的中国古代体育发展史，其渊源之悠久、内容之丰富、方式方法之完备以及活动开展之广泛，堪称举世无双。从世界古代体育的发展进程看，中国古代体育占有重要地位，诸多的体育活动形式，如球类、武术、保健养生、角力、技巧、水上及冰上活动、棋类以及某些“田径”项目等，均可在世界各国体育活动中找到相近或相通的形式，这既是中华民族的骄傲，也为后来盛行的世界奥林匹克运动作出了贡献。作为世界体育史上的生动篇章，它将永远载入史册。本回答被提问者采纳

Answer 4

中国民族传统体育的所有项目，就其历史发展及其运动的主体功能而言，可划分为三大类：

一、技击壮力类民族传统体育运动：如武术、举重、摔跤、田径、射术项目等。

二、休闲娱乐类民族传统体育运动：如球戏、舞戏、舟戏、水戏、冰雪戏、棋戏等。

三、养生健身类民族传统体育运动：如导引、太极、健舞等。

民间体育项目内容繁多，特点各异。因此，上体育课选民间体育内容要坚持以下基本原则：

1、从实际出发，突出地方特色、突出思想品德教育。

2、民间体育项目的教学既要考虑满足学生的兴趣，又要做到对学生有专门的教学要求。

3、注意教学安全卫生，尽量避免出现伤害事故。如摔跤、荡秋千等项目教学，要注意踝、膝、髓、腰等身体部位的准备活动，练习中要注意擦伤、摔伤，不可麻痹大意。

4．结合民间体育教材内容，适当穿插一些身体素质练习，使学生身体得到全面发展。

Answer 5

可以参考一下李成银老师的《民族传统体育概论》