老师上课情况简短的评价如下：
1、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
2、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。
3、此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。
4、教师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时段教师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自我的教学。
5、教师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理化。但授课速度有点快，来不及记录。
6、教师不完全脱离教材，又不依靠教材，课堂上把有关重要问题分析得深透，启发学生深入思考；启发式教学，师生互动好，教师提出一些思考题，有的让同学当场回答，然后教师总结归纳；有的让同学课后再思考，下次再回答；讲课艺术较高，逻辑性强，且富有感情色彩。
老师上课情况的评价可以从多个方面来进行，以下是一些常见的评价要素：
教学内容：评价老师上课是否能够将知识点讲清楚，所教内容是否符合教学大纲要求，是否能够帮助学生掌握相关知识和技能。
教学态度：评价老师是否认真负责，是否能够关注学生的学习状态和问题，是否能够耐心解答学生的疑问，是否能够鼓励学生积极参与课堂活动。
教学方法：评价老师是否能够采用多种教学方法和手段，例如讲解、演示、互动等，使学生更好地理解和掌握知识。同时，老师是否能够根据学生的不同需求和水平进行差异化教学。
课堂管理：评价老师是否能够有效地管理课堂纪律和学生行为，确保课堂秩序良好，使学生能够集中精力学习。
师生互动：评价老师是否能够与学生建立良好的互动关系，鼓励学生积极参与课堂活动，同时也能听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
教学效果：评价老师的教学效果是否显著，学生是否能够通过老师的讲解和指导掌握相关知识和技能，是否能够提高学生的学习成绩和综合素质。
在评价老师上课情况时，应该综合考虑以上多个方面，以便全面客观地评价老师的教学水平和效果。同时，评价结果应该及时反馈给老师，以便老师能够根据评价结果进行改进和提高。