二年级数学知识点总结

Question

如题所述

Answer 1

1. 角的认识
1.1 角的特征：一个顶点，两条边（直的）
1.2 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。
1.3 角的画法：
1.3.1 定顶点。
1.3.2 由这一点引一条直线。
1.3.3 画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）。
2. 角的分类
2.1 认识直角：直角的特点。
2.2 认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。
2.3 用三角尺判断直角、锐角和钝角：将三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。
2.4 画直角、锐角和钝角。
3. 长度单位知识点
3.1 米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。
3.2 分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
3.3 厘米：长度单位，简写符号为：cm。
3.4 毫米：英文缩写为mm。
4. 小学二年级下册数学除法知识点
4.1 表内除法的知识点：
4.1.1 理解平均分的意义，会根据表内乘法计算简单的除法。
4.1.2 会用乘法口诀求商。
4.1.3 根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
4.1.4 被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，除数×商=被除数。
4.2 除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
4.3 除法的性质：一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积。
4.4 除法公式：
4.4.1 被除数÷除数=商。
4.4.2 被除数÷商=除数。
4.4.3 除数×商=被除数。
4.5 被除数、除数和商的关系：
4.5.1 被除数扩大（缩小）n倍，商也相应扩大（缩小）n倍。
4.5.2 除数扩大（缩小）n倍，商相应缩小（扩大）n倍。
5. 二年级数学知识点总结
5.1 相关文章：
5.1.1 小学二年级上册数学重点知识整理。
5.1.2 小学二年级上册数学知识点归纳。
5.1.3 二年级上册数学知识点总结。
5.1.4 苏教版二年级数学知识点总结。
5.1.5 二年级数学上册概念知识点整理。
5.1.6 人教版二年级数学上册知识点。
5.1.7 人教版二年级数学下册的知识点。
5.1.8 一二年级数学知识点。
5.1.9 二年级数学下册知识点知识归纳。