五个名人数学小故事

Question

如题所述

Answer 1

一、高斯的故事
高斯，德国著名数学家，自幼展现数学天赋。三岁时，他能指出父亲账册上的错误；七岁时，进入St. Catherine小学，十岁时解决著名的“从一加到一百”的问题。高斯发现了算术级数的对称性，将数目一对对地凑在一起，得出了正确答案5050。后来，在高斯舅舅的指导下，他学会了读写，并深入研究数学。1788年，高斯不顾父亲反对进入高等学校，以其卓越的数学才能赢得师生赞誉。
二、华罗庚的故事
华罗庚，我国著名数学家，出生于江苏太湖畔的金坛县。他从小贪玩，成绩平平，但数学老师王维克发现他的探索精神，常常涂鸦的作业反映了他的解题过程。一次，王老师出了一道题目，华罗庚站起来回答，震惊了所有人。此后，华罗庚与数学结下不解之缘，逐渐展现出惊人的数学天赋。
三、陈景润的故事
陈景润，我国著名数学家，出生于1933年。他的童年经历了抗日战争和家庭迁徙，性格内向，但在数学上展现出非凡的才华。小学时，他邂逅了大教授沈元，沈元的故事启发了他对数学的热爱，他立志要摘下数学皇冠上的明珠。后来，陈景润在数学领域取得举世瞩目的成就，证明了哥德巴赫猜想，被誉为“陈氏定理”。
这三个故事告诉我们，名人成长的道路上，往往充满了艰辛和挑战，但他们凭借对知识的渴望和坚定的信念，最终在数学领域取得了辉煌的成就。他们的故事激励着我们，追求知识，勇攀科学高峰。