什么是对外汉语教学中的偏旁部首法

如题所述

1.相同部首表意不同
   比如:同样是“月字旁”就有表示“身体”、“肉”或者是“月亮”的意思。左侧的或者下面的“月字旁”的意思一般都和身体有关系,如“肥”“胳”“背”等,这时“月字旁”又可以读作“月肉旁”;而在右边的“月字旁”一般还是“月亮”的意思,如“明”、“朗”“朝”等,明白了这些不同的表意,学生识字带有“月字旁”的字容易多了。
   2.部首相似容易记(写)错
   或许汉字难就难在有的汉字特别是偏旁长得太像的缘故,与“双耳旁”相似的是“单耳旁”,虽然它们长得像表亲,其实表意也是很不一样的。“单耳旁”是“节”字旁,带这个偏旁的字,有的和“信用”有关。比如“印”,有的只是采用“节”的声符,比如“即”。让他们再写出几个带有这一部首的汉字看看是不是跟“信用”有关,看看他们写出来后的得意劲儿,这会儿课堂气氛可活跃了!
总之,“部首”作为汉字的主要合成部件,了解它可以更好地识记汉字、书写汉字,更好地和汉字交朋友,让学生慢慢地喜欢上汉字,更快地提高华语水平。追问

偏旁部首法是作为一种部件去教学对吗?

偏旁部首法是作为一种部件去教学对吗?

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