初高中学生出国留学，尤其是初中阶段就出去（低龄留学），目前已经成为趋势，看待这个需要辨证来看，低龄留学可以给中国孩子更多的机会去选择。
低龄留学生在国外生活和学习，将形成更多国际化的思维模式和生活方式，在未来作为国家的重点关注人才，也会给中国更多了解国际思想、技术的机会。
但是从小就远离父母出国读书，让本来成员就不多的家庭天南地北，尤其是在现代的独生子女家庭，这对整个家庭产生的影响更加不言而喻。孩子的成长需要父母的陪伴，父母在辛苦工作之后也需要孩子带来的天伦之乐，一个健康的家庭可能才是正确的家庭教育。
家长在为孩子选择是否去国外读中学，去哪个国家读，一定要综合分析自身孩子的性格，切忌盲目跟风，受其他家庭的影响。并且一定要确保孩子做好一切心理和身体上的准备，再选择出国留学。
首先要提高的就是孩子的语言能力。家长可以先尝试让孩子进行专业的语言学习，参加一些国际性的艺术文化交流活动，让孩子从小就习惯与国外的人群交流。其次还有国外的生活习惯与饮食习惯，也需要提前让孩子进行了解和熟悉。
提前做好留学的相关规划是重要的，但是留学过程中家长的关注也是不容忽视的。家长一定要和孩子保持密切的联系，掌握他们的生活、学习、交友情况，发现任何不对的情况都要及时劝导，避免孩子走上歧途。
在教会孩子如何正确的选择之前，家长首先应该为孩子做出正确的选择，家长必须足够了解自己的孩子，科学分析，做出理性的决策。
关于留学的问题该如何看待，需要结合个人与国内情况一起看，才能得到精准的答案。
留学回来后产生的就业心理落差是由于过去人们对留学看待过高，以至于形成一种思维定式，即“留学是成功的前提”。以为“海归”稀有，国内吃香，就业轻松。
当然在我国近现代史上留学生群体及其带来的新思想、新技术发挥了不可磨灭的作用。改革开放后，学成归国的的留学生在中国的教育和发展史上都功不可没。
但是随着全球化的进程，出国留学不再是只有国家派遣的优秀生和有钱人的专利，留学的门槛变低，留学出现了多元化的格局。出国留学的人数变多的同时，质量也参差不齐了。
关于留学与就业之间的问题，我们也应该从留学者的自身情况出发。就业方向应该与留学背景相结合来确定，也就是要找准自己的优势和定位，选择一条最适合自己的道路，才能发挥留学优势和走的更远。
我觉得现在国内经济越来越强了，出国留学也不算是一个特别难的事情，所以应该更加包容的态度。对这一问题唯一的解，是那句俗到不能再俗的话——“世界那么大，我想去看看。”
能留就留，能学就学，保持学生心态，能呆久点儿就晚些回去，多看看。让我们都了解更多的外国风土人情，同时对外国文化有很深的了解。
自己去看看国外的月亮是扁是圆，让完全陌生的环境打碎你原来的认知，让奇葩点爆你的三观，让美好的际遇搞得你热泪盈眶，让文化的多样性告诉你你原先学来的，读来的，别人教的，都不如自己去看看。
不为求得“真理”，只为不再居一隅而自认真理在握。出国留学生活的意义，就是那些豁然开朗的瞬间，当你发现拉美未必那么穷，欧洲未必那么富，美国不是江山民主一片好，大把歪国人数学比你强，厕所有100种不同的叫法，加州没有牛肉面。