(2) 22 (3)7 (4)8 (5)13 (6)-43 好怀念小学时光啊！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2010-11-28
汗
就知道第三个填4，因为底下一行是 23 34 45 56
还有第四个填8，因为中间一行是 5 6 78 这是前四个一起看的
后面的在想想
1和4对比：2×5+3=13 5×8+6=46符合
5和6对比：6×7+3=45 中间填7 3×5+4=19 中间填5
最后2和3对比我也不知道什么规律
晕…………………………
就知道第三个填4，因为底下一行是 23 34 45 56
还有第四个填8，因为中间一行是 5 6 78 这是前四个一起看的
后面的在想想
1和4对比：2×5+3=13 5×8+6=46符合
5和6对比：6×7+3=45 中间填7 3×5+4=19 中间填5
最后2和3对比我也不知道什么规律
晕…………………………
第2个回答 2010-11-29
(2) 22 (3)4 (4)8 (5)7 (6)4
第3个回答 2010-12-02
一点也不浪费，因为小孩子学习好才是最重要的
第4个回答 2010-12-03
第一幅图的第一个规律：左下角的2乘以中间的5加上右下角的3等于13.故下面与它对应的（4）应为5 x ？+ 6 =46.故（4）中填8。
第一幅图的第二个规律：右下角的3乘以中间的5减去左下角的2等于13.故（2）（5）应与此规律相同。（2）：4 x 6 - 3 = ？ （5）：3 x ？- 6 = 45 故（2）应为21，（5）应为17。
第三幅图的第三个规律：以左下角的2为底数，以右下角的3为指数，得到8。加上中间的5等于13。但对应到（3）和（6）就不是很清楚了..
第一幅图的第二个规律：右下角的3乘以中间的5减去左下角的2等于13.故（2）（5）应与此规律相同。（2）：4 x 6 - 3 = ？ （5）：3 x ？- 6 = 45 故（2）应为21，（5）应为17。
第三幅图的第三个规律：以左下角的2为底数，以右下角的3为指数，得到8。加上中间的5等于13。但对应到（3）和（6）就不是很清楚了..
第5个回答 2010-12-04
无能为力，因为我也是小学生
相似回答