普通话说话测试有什么技巧吗

30个话题,难道要一一记住吗?有什么技巧吗?怎么才能临场发挥得好,不会说得结结巴巴的

应该是有需要注意的问题,但是不涉及技巧。
首先,所有写出来并背下来的命题说话都是书面语,本题考的是口语的思维和交流能力,因此考生按写出来文章背出来的并不能得高分,评测老师一下子就能听出来是写的,还是边想边组织语言边说话出来的。
其次,说话的话题是固定的,你可以参考辅导教材。主要是根据命题说话的题目,围绕题目的主题范围展开话题,不要离题、跑题。下面是我回答其他网友的答案供参考:
考生普通话测试第四题说话项的认识误区
考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,以为可以使用网上的范文,这可是大错特错。第四题不是计算机自动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来,再说,所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同,是要扣4~6分的。所以奉劝所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙!!
告诉考生:所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,考生用背下来的书面语来说话,肯定不是口语,是要扣分的。做为国家级测试员奉劝考生不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。切记,准备时的任何纸张都不能带入考场,因此考生不能将准备的提纲带入考场,更不能看着提纲说,否则按作弊论处。
可以把《我的愿望(或理想)》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类,需要哪一点,就提出来哪一点来说。比如,说到我尊敬的人,可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷、奶奶等。又如:童年的记忆,既可以是童年的有趣的事情或感人的事情,也可以是童年到哪里旅游的经历。
所谓口语表达,本来就不会那么缜密和无懈可击,例如书面语会说:”谁进来了?换成口语有可能说成:“进来的,谁呀?” 口语本身是允许有冗余的。例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的,有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的。在命题说话的时候,允许偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”。但不能多了,说两句就是一个嗯、啊的,或是“也就是说……”,这是思维中断,口语不连贯,是要扣掉相应的分数的。
提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的,会累积记录缺时时长并扣除相应的分数。
同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等。所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会。
口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了。特别要注意说细节,而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多。一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-11-10
其实这个考试没什么难的,考试前会有五分钟的审题时间,这个时候考生是能拿着书进去的。生字肯定是有的,这个时候就要抓紧时间将不会读或易读错的字查一查,一会考试当然就没问题,如果还有时间就准备说话,话题是二选一的,什么“我最喜欢的动物”、“谈谈学习普通话的感想”之类,这个时候最好赶紧打出腹稿,因为一会考试时无论是从时间上还是从心理上都不适合做这项工作。
需要注意的是,除了最后的说话,前边所有的部分应该都是将来用电脑打分的,所以读词读字读句子的时候不要着急,要有频率,尽量用同一个声线读,清晰一点,如果有读错的千万别再重回去再读一遍,将错就错继续往下就好。
最后的说话,别念稿,别背稿(监考老师会看着,而且被打分的听出来对成绩似乎有影响),自然点。紧张是当然的,不知道怎么说下去时可以扯点别的,不要太不靠谱就行,别离话题太远,不要有“这个”、“那个”等口头禅,尽量连贯,白话吗,谁不会?反正选自己最常用的最不会错的字眼,尽量避免使用多音字生僻字,省了出错。时间上,一定一定要说够那三分钟!说不完没关系,就怕说不够~不要特意的追求结尾而在最后加快语气,没结尾没关系,最后一句话没说完也没关系,只要说够时间就成。本回答被网友采纳
第2个回答  2018-03-31

普通话测试的技巧如下:

    第一题读单音节字词部分:

    要认字准确,不能念错;发音要饱满到位(开口度);调值要到位,每一个声调都要发到位,尤其是三声;要关注自己的重点音和难点音,大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。

    第二题读多音节词语的部分:

    字不能念错,尤其是易错字和多音字,不会就查查;每套题有3—4个轻声词,其中有3个必读轻声词(必须读成轻声);有儿化词,要掌握拼读规律,注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法;

    上声变调规律要掌握,如“水果”,第一个字读成二声,第二个字读三声;一个词,后面是三声的还是必须要读到位。

    第三题朗读短文部分:

    要熟悉作品,不要多字少字,不要停顿不恰当。

    第四题自由交谈部分:

    说话时要自然,流畅,千万不要念稿子背稿子,就像平时聊天一样说就可以。

关于普通话考试的介绍:

    概述:

    普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。

    普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。

    普通话水平测试等级标准如下:

    (1)一级甲等

    朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

    (2)一级乙等

    朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

    (3)二级甲等

    朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

    (4)二级乙等

    朗读和自由交谈时,个别调子不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

    (5)三级甲等

    甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

    (6)三级乙等

    朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

本回答被网友采纳
相似回答