我们经常能听到这样的问题:“一个连自己的孩子都教育不好的老师,是否能教育好他的学生?”很多人认为不能,因为连自己的一个孩子都教育不好,那么多的学生又怎么可能教育好呢。在我看来,这种说法太过绝对了,我曾经就见过一个优秀教师,深受学生尊敬的教师教育不好自己的孩子。造成这种情况主要有以下几点原因。
1、大多数人总是想当然的认为家庭教育和学校教育差不多,认为都是相通的,但其实这是一种错误的看法,家庭教育和学校教育之间有着很大的差异。家庭教育针对的是个体,而学校教育针对的是群体,一个优秀教师有能力教育好一个班的学生但是却不一定有能力教育好自己的孩子。在学校的教育会有群体效应,学生也会受到各种规则的约束,而家庭教育却不是这样,通常孩子在家庭中都比较难管。
2、一个优秀教师往往把自己的大部分时间和精力都用在了学校和学生中,一个人的精力是有限的,甚至随着这些年教师压力的增大,许多教师经常把工作带到家里来做,这就造成了他们对自己孩子成长的忽视,投入到自己孩子身上的时间也就随之减少,而且教师中的女老师较多,她们既要工作也要兼顾家庭,再加上要照顾孩子真的很难。所以一个连自己的孩子都教育不好的老师是有能力教育好自己的学生的。
3、老师的经验比较丰富,一些老师常年都是教一个年龄段的学生,所以她们对于学生的心理都比较了解,对于学生可能出现的各种问题也都有解决的办法。但是对于他们的孩子是一直在成长着的,有的家长甚至会用管理学生的方法来管自己的孩子,这其实是错误的,造成的结果往往就是越管越乱,孩子也越来越叛逆。
所以,由于家庭教育和学校教育有着巨大的差异,一个优秀教师并不一定是一个优秀的家长,针对这个问题的回答也要仔细分析。