我觉得是因为对自己不够接纳跟有信心吧，需要从别人那里得到认同跟喜爱。
慢慢来，慢慢接纳自己，欣赏自己，当你自信的时候，你就会发现这个问题迎刃而解了
6岁小男孩特爱表现想获得别人的关注是什么原因？这个年龄 正是需要被别人关注和认可的阶段
作为或者家人需要给予积极地鼓励
但是教孩子不要自负
对于孩子养成独立的性格会有很大帮助的
怎么看待孩子无事生非，总想证明自己，总想吸引别人的关注，没有正确的是非观？从你问题的字里行间推测，你的孩子一定不小了，他应该进入了通常认为的青春叛逆期。
叛逆期，其实就是孩子生理发育趋于成熟的阶段。这个时期的孩子心里也日趋成熟，独立意识开始明显增强。非常反感父母象过去那样对待自己。他们认为自己已经是大人了，会刻意学习模仿大人。无论从言行还是到举止，都极力保持大人的姿态，并且自做主张地去做一些事情，想要用事实证明自己的能力。
叛逆期的孩子一般年龄为十四五岁左右，女孩会稍早些，但不会像男孩这样强烈和明显。对于这个时期的孩子，教育和教育方式都尤为重要。
首先，我们应该积极与孩子沟通，告诉他们什么是叛逆期，怎样应对，通过现身说法，讲明道理。对孩子的一些合理表现应予以支持。同时，也要想方设法帮助孩子实现自己的一些正常诉求和行为。还要理性地帮助孩子分析哪些做法是对的，哪些做法是错的。要耐心细致，还要理据充分。绝不可对其进行简单粗暴的打骂，否则，后果很严重！
宝宝特别希望得到别人的关注，是我们家长哪里做得不到位吗？
题目中描述的是“孩子被负面情绪影响太久”，是不是家人平时不太注意孩子的感受？很多家庭虽然爱孩子，但是玩手机、打麻将甚至看电视的时候不喜欢孩子打扰，孩子一靠近就喊“一边玩去”。但是当孩子摔跤了，弄疼了，或者孩子到大人身边去吵闹，大人拗不过就会给钱买零食，有时候也不玩了去陪孩子。所以孩子就习惯用一些激进的方式来引起别人的注意。
在和孩子的相处过程中，除了满足物质上的需求，更多的是对孩子关心关爱，要陪伴。陪孩子参加一些户外活动，参加一些亲子活动等。现在发现孩子有这样的倾向，不要过多批评，鼓励孩子说出心里的想法，引导孩子用更合适的方法和小朋友融洽相处。
总是很渴望得到别人的认可，和赞扬，这是为什么？当然是啦。每个人都有想被关心，被关注的心理，这种心理多少夹了一些虚荣心——被别人关注，这种自我感觉会大满足自己虚荣的心。
虽说，有些人很低调，但谁愿意做隐者呢？
对许多孩子来说，得到认可似乎是生活的必需品。他们渴望得到父母、老师和同龄人的赞美和关注。这种需要认可的现象在不同程度上普遍存在，但当它达到一定程度时，可能会引起担忧。
适度的认可需求
促进积极行为：得到认可可以强化积极的行为，并鼓励孩子继续表现出良好的行为。
增强自尊心：认可可以帮助孩子建立自尊心，让他们感觉自己有价值、被重视。
建立健康的人际关系：寻求认可可以帮助孩子与他人建立积极的人际关系，因为他们了解到自己被接受和认可。
过度的认可需求
当认可需求变得过度时，可能会出现问题。以下是过度认可需求的一些迹象：
不切实际的期望：孩子总是期望得到认可，即使他们的表现并不特别出色。
对批评的低容忍度：他们无法处理批评或消极反馈，因为这会损害他们的自尊心。
行为动机不纯：孩子主要做事情是为了得到认可，而不是出于内在动力。
自尊心脆弱：他们的自尊心高度依赖于外部认可，导致他们容易感到不安和不安全。
偏执性的认可需求
当过度认可需求达到偏执的地步时，孩子可能会表现出以下特征：
极端敏感：他们对认可的需求变得不健康，以至于他们对任何潜在批评或不认可反应过度。
拒绝挑战：他们避免尝试新事物或接受挑战，因为他们害怕失败或得不到认可。
沉迷于社会媒体：他们过度沉迷于社交媒体，寻求在线认可，这可能导致成瘾和社交孤立。
依赖性：他们变得高度依赖他人来获得认可和价值感，这可能会阻碍他们独立和自主性的发展。
解决过度认可需求
处理过度认可需求需要多管齐下的方法：
建立内在动机：帮助孩子发现他们的内在动机，并培养他们对学习和成长的兴趣。
提供非物质奖励：认可他们的努力和进步，而不是物质奖励。
设定合理的期望：让他们明白，认可不会总是有，而且要接受挫折。
培养抗逆力：教他们如何应对批评和消极反馈，培养他们的韧性和适应力。
限制屏幕时间：监管他们在社交媒体上的时间，避免他们过度依赖在线认可。
咨询专业人士：如果孩子的认可需求对他们的生活造成重大干扰，请考虑寻求心理健康专业人士的帮助。
重要的是要记住，每个孩子都是独一无二的，对认可的需求程度也不同。重要的是要关注孩子的具体需求，并以健康和支持的方式提供认可。通过培养内在动机、设定合理的期望和提供非物质奖励，我们可以帮助孩子发展健康的认可需求和良好的自尊心。本回答被网友采纳
这是自卑心理，想达到别的认可，是因为之前没有得到别人认可，我们要做的是从小事中认可它，在认可的过程中去补充，而不是矫正。提高其自信心是主要目的