引言:无论是以前的科举制度,还是现在的应试教育以及提出的素质教育,都是想让人们得到更好的教育。让社会充满着文化的气息,让人变得更加高尚,让社会更加美好。不过在现阶段的教育中,应试教育是有利和弊的,我们要有正确的态度对待这些问题。
应试教育其实是我国教育的起源,我国在几百年来都是用的这种意识教育。以前的科举制度与现在的高考都是一样的,都是应试教育的产生。底层的学子要想往上爬,都必须参加考试才能得到重用,考试突出才能得到重视。可以说应试教育向一张很大的网筛选出许多精英和人才。为社会的发展以及社会的行业提供许多可用之人。所以现如今教育是十分重视的,但是应试教育它会禁锢人们的思想,让人们只沉迷于学习,却忘记实际能力。但应试教育也有它的隶属,可以帮助贫穷的人摆脱贫穷通过教育。所以应试教育是一种既有利又有弊的教育。
虽然意识教育有他的弊处,但他也有他的优势,我们要用辩证的眼光和发展的眼光看待它面对小孩子的应试教育,要求他们德智体美劳全面发展。在应试教育中,许多孩子都是靠着刷题来冲入好的学校的。所以说有一定的弊端,但我们要用正确的态度对待应试教育。应试教育虽然有它的弊端,但也有它的优势,它十分的公平为缺点和不足就是缺乏实践性。
但是应试教育毕竟发展了很久,他也有他的可取的地方。中国是一个人口大国,而且是社会主义国家,它需要应试教育的支撑,只有通过应试教育的选拔许多贫苦的地方出来的人才才能有所成就,他为更多的人提供了发展的出路。所以应试教育,我们要辩证地看待它。