语言环境更容易学习。
有很多语言习惯是潜移默化中形成的，而不是精心建构了什么专门的理论知识。就像我现在跟你说“How are you?”，大部分人心里一定第一下就跳出了“I`m fine, thank you”的回答。这虽然是一个笑话，但是却反映了很多中国学生把课本知识扩大到整个语境的极端现象。
很多同学对于语言的运用，大都停留在课本上的文本对话，而且是一问一答模式的对话；而跳出文本，回到语言该有的真是语境，他们则失去了对话的把控，面对陌生问题常常“失语”。
语言的潜移默化，本质上是在沟通中完成的，而非依靠“自说自话”或看书学习。许多留学生刚到国外，即便在国内托福、雅思拿到神一样的分数，依然会遇到各种语言问题，成为英语“哑巴”。这是为什么呢？
这是因为这些同学发现自己的知识突然变成了自己交流的工具，发生了不适应。一些积极融入外国同学圈子的同学，会发现自己的英语进步飞速；而在国外仍旧抱团的中国留学生，往往英语水平提高要慢一些。这就是环境的影响。我们在国内的英语学习，就像是看着厨师切菜，自己没有在实践，即便对理论再精通，也很难真正掌握一门语言。
环境因素，就如我们小的时候学习中文是一样的，大环境如此，学的自然快一些。
内容扩展：中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差，这和学习和应用英语方面存在重大误区有关。
1、长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水平可想而知。
2、误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的，认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。
出国以后可以拥有良好的环境，一个整体学习英语的环境，让我们少走弯路，多练习发音，不过我也相信，即使不出国，有些人也会很快的学会英语，因人而异而已。