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平衡摩擦力时为什么M>>m
如题所述
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推荐答案 2022-03-03
平衡
摩擦力
后,m要远小于M,原因如下:平衡摩擦力后有F合=(M+m)a和F合=mg,则(M+m)a=mg,对于绳子有F=Ma,联立得F=Mmg/(M+m)=mg/(1+m/M),当m远远小于M,则变为F=mg。m/M接近于零,忽略不计。
两个相互接触并挤压的物体,当它们发生
相对运动
或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力(Ff或f)。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
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高中物理中如何
平衡摩擦力
?
答:
高中物理中
平衡摩擦力
的实验有:验证牛顿第二定律。验证牛顿第二定律:探究加速度与力、质量的关系实验 原理:a=F合/M 在满足
M
>>
m
的前提下,认为F合=mg 当小车在木板上滑动时,摩擦力对物体做负功,因此,合外力的功不等于弹力所做的功,所以必须想办法将摩擦力平衡掉。方法是抬高木板的一...
为什么M
要远远大于m
答:
因为F=ma,这里实验是用重物的重力提供拉力F,但重物的重力实际上有mg=(
M
+
m
)a,即重力的作用是给自己和小车同时提供相同的加速度,所以a=Mg/(M+m),当物块质量m比较小
的时候
,小车的加速度比较精确,所以要车的质量远大于物块的质量。探究加速度与力、质量的关系实验 实验步骤及器材调整 (1...
平衡摩擦力
的作用是什么,
为什么
一定要平衡摩擦力
答:
在探究牛顿第二定律实验中认为小车和车上砝码的受到的拉力F等于小桶和桶内沙子的重力,要满足此条件 1、
M
>>
m
2、消除小车和车上砝码的受到的滑动摩擦力的影响,所以,一定要
平衡摩擦力
。
跪求解答
答:
产生甲图像不过原点的原因是,
平衡摩擦力时,斜面倾角太大了 产生乙不过原点是没有平恒摩擦力或平衡不足
;弯曲的原因是没有满足M>>m(M车和车上砝码的总质量,m重物质量)不明追问
物理大师来帮忙啊
答:
摩擦
是靠小车自身重力的分力
平衡
的;实验是通过纸带上的点求出加速度,用不同拉力与对应加速度列表得出关系的;关于
M
>>
m
,是因为实际加速度a=mg/(M+m)(M和m是个整体加速度大小相同),当M>>m,式中m可以忽略不计,那么a=mg/M,这样做是为了减小误差。
高中物理实验哪些需要
平衡摩擦力
答:
高中物理中
平衡摩擦力
的实验有:验证牛顿第二定律。验证牛顿第二定律:探究加速度与力、质量的关系实验 原理:a=F合/M 在满足
M
>>
m
的前提下,认为F合=mg 当小车在木板上滑动时,摩擦力对物体做负功,因此,合外力的功不等于弹力所做的功,所以必须想办法将摩擦力平衡掉。
...探究加速度与力和质量的关系
时为什么
要
平衡摩擦力
?重点说下目的,不...
答:
平衡摩擦力
是为了模拟理想环境 使力完全作用于物体 减少误差 若不
平衡摩擦 力
将会有一部分去克服摩擦力 影响真是值 得到的数据是不真实的 由于一部分力去客服摩擦了 实际产生加速度的力就偏小 得到的数据就偏小 达不到实验要求
验证牛顿第二定律实验的注意事项和易错点
答:
1)
平衡摩擦力
和保证m>>m1是减小本实验系统误差的关键.采用上述“垫板法”平衡摩擦力,不仅操作方便,而且在改变小车质量的实验中不需再调.这是因为摩擦力和小车所受重力沿斜面方向的分力总是成正比地变化的.所用长木板各部分的平滑程度尽可能要一致.最好不上漆,刨平后用零号砂纸打磨一下即可.调匀速时...
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