只是因为成绩来的比较直白,现在很多家长不是高学历毕业的还在大多数,为了生计奔波,很少有真正的时候陪伴看到孩子的成长,那么要怎么辨别孩子有没有学到有用的知识呢?那么成绩就变成很直观而且有效的方法了。但是换而言之,有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维,有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对书本感兴趣,没个孩子都有自己独特的天赋,当然也肯定会有避免不了的短处。
如果孩子真的是尽力了,在自己相应的年龄所积累的知识已经足够 ,家长要是再一直苛求孩子进步进步再进步,那么孩子的压力就是来源于此的。在身体健康,心理阳光的前提下,家长再帮助和引导孩子尽量取得稍好的成绩这才是对待孩子取得什么成绩的合理方法,试问你想要一个每次考第一,但是没有周末沉默寡言的孩子?还是要成绩不是那么好,但是身体健康,活泼开朗的孩子呢?成绩是很重要,但是我觉得成长更重要。
在我们这个四线城市里,小学确实不用看分数,都可以分片区进入初中的,无论你是分数有多么少,都可以进入初中,可是随着城市扩大化,高中学校是有限的,好的高中更少了,教育资源的稀缺,促使家长们都牟足了劲让孩子可以考进有限的那几个好的高中,基本上每年都会有一半以上的孩子考到了职高,或者什么技校,基本上就是没有什么出路了。
所以家长们确实很重视学生的成绩,差0.5都有可能被刷下来,竞争机制,没有办法啊,孩子们越学越精,成绩越来越好,可是每届的初中考高中名额是有限的!只能更好,不能掉对啊!不知道其他城市是怎样的!