还记得我小的时候是需要掌握一些生存技能的比方说简单的去煮个面啊什么的这个样子在家里没有人的时候也不会去饿，但是现在有很多孩子基本上都是衣来伸手饭来张口，是上高中了炒鸡蛋还不知道什么时候开始放油。而今天小明想和大家一起来谈一谈有关于最近所出台的一个政策。
政策解读
这次的政策的主要是针对于中小学生让他们从小每一周就必须要有节劳动课，比方说烹饪或者是洗衣服，这些家里面就能够用到的东西。
培养他们的动手能力和自主能力，让他们从小就能够有收纳意识和自己生活的一个意识。总而言之这一政策也是引起了很多人的讨论。
这个政策的初衷是什么？
其实像我们零零后这一部分的小朋友很少一部分人才会做饭，大多数人都是步入工作岗位，因为生活的原因，没有办法，所以自己去做饭而出也就那么回事儿有很多人，甚至已经上了大学洗衣服，这件事情完全需要考洗衣机自己根本都没有办法去弄，这也是对于日常生活的一些常识的缺失。
为了能够避免这些问题，也出台了这一个劳动政策让孩子从小培养以至于能够更加的自立。
大多数人是怎么看呢？
其实现在年轻的家长还是比较赞成的，毕竟谁不希望孩子能够独立自主难，可是一些老年人还是无法理解，让自己的孙子孙女们去上这些课程总感觉自己或者是家里都有人可以照顾他们，为什么还要他们去学他们还是小朋友等等。目前这一政策还没有开始实行暂时性之后呢，我们也会看到一个效果也会知道是否适合当下的教育好了，今天对于这个话题呢，小编就想和大家说这么多了。
随着生活条件的改善，大多数孩子都是家里的掌上明珠，从小父母就很少，让他们从事家务活。他们的生活动手能力也比较弱，在很多时候都是依赖父母。现如今大多数父母，教育存在的普遍问题是，年龄上小的时候，不舍得让孩子从事家务活，但是等到孩子长大，又开始抱怨不理解父母的艰辛。
据美国一组实验表示，其实孩子在2~5岁的时候，是一个容易引导孩子最好的时期。当婴儿在开始学会走路时，他们对世界充满好奇。当父母在忙家务的时候，他们都会积极的参与其中，但每次父母都因为孩子的捣蛋，而拒绝了孩子的参与。久而久之，孩子就不主动主动参加家务活。
综上所述，对于教育部在9月将烹饪纳入义务教育，在我看来是个很好的做法。而且烹饪课程，教育部会根据不同年级的学生，从易到难依次设置。对于教育部的做法， 我完全能够信任中小学生能够胜任这门课程，而且相信他们会做得更好。
今天无意间刷到一个视频，父母在异地隔离期间，13岁儿子独自在家66天，家里还有一猫一狗需要照顾。当他的父母隔离结束，回到家时。惊讶的发现，一个曾经连水都不会烧的孩子，不仅把自己喂胖了，而且还把猫和狗都喂胖了。他的妈妈表示，在着这66天的独自生活中，他的孩子已经学会很多生活上的事情。
依据这名13岁小男孩的事件，对对小学生来说，设置烹饪课程是完全现实的，甚至他们会做得更好。在我看来，现在的孩子并不是动手能力弱，我是没有施展的机会，父母总是认为孩子尚小，很多事情都不会。