初二的男孩正处于青春期，青春期是孩子的一个特殊时期，这个时期孩子的体内荷尔蒙激增，第二性征迅速发展，他们开始从依赖变得独立，但是由于他们的心理不成熟，又不能正确把握自己的行为，很多时候容易一点就着，不计后果。
如何与初二的男孩沟通？
1、重视沟通。初二的学生进入到了青春期，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，对一味地说教非常抵制，所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通，随时了解孩子的心理变化，及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导，这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。
2、初二处于学习承上启下的关键时期，一般重点校都会把初三的知识加到初二下学期进行。学习任务和压力都很大，孩子要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯；学科内容加大加深，孩子此阶段学习上会出现一个明显的分层，需引起高度重视并提前做准备，鼓励孩子提前预习，做好迎接挑战的准备；要特别强调及时发现问题，解决问题的重要性，需协调好时间，辅导和增加薄弱学科补习。初二要树立提前中考的概念，把初三的内容提前学习，减轻初三的压力，轻松、自信地迎接中考。
3、最好的方法是鼓励和支持。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，在孩子特别开心的时候指出他的缺点，这样处于逆反期的孩子才容易接受，他的自信心才会提高；很多家长喜欢给孩子指定路线，定好方向，把自己的理想和意志强加给孩子，在此压力下，孩子无法充分发挥自己的潜力，只有让他按照自己的意愿去奋斗，才能最大限度地发挥他的潜能并取得成功。
与初二的男孩沟通不畅的原因有哪些？
一、家长情绪失控。
有些家长可能是自身的性格原因，在与孩子沟通的时候，时常会情绪失控出现暴躁、易怒、发脾气的现象。每当孩子出现反叛情绪，家长就会为了保护自己身为父母的尊严，以更加恶劣的情绪去回击孩子。导致双方矛盾与冲突越来越激烈，没有办法进行正常的沟通。
二、不信任的亲子关系。
亲子双方并没有形成信任的、可依赖的关系，孩子从心底不信任父母，所以不愿意把自己心中的真实想法告诉父母。双方在交流的时候没有办法敞开心扉，彼此都觉得对方说的不对，认为对方不讲道理，因此就产生了矛盾。
三、只看重孩子成绩。
家长过于看重孩子的学习成绩，无论孩子和家长分享什么话题，说不了几句话，最后又归结到了学习上。每日里只是唠叨让孩子好好学习，取得好成绩，并不关注孩子的交友和心理状态，也不想听孩子的内心想法。
