第一集：跳泥坑
印象最深的不是佩琪先试试泥坑深浅再让乔治跳
而是一句话“只是一些泥”
佩琪把泥巴弄到乔治身上，乔治哭了
孩童
佩琪和乔治找到爸爸时，弄脏了地板，爸爸虽然表达了“不要让妈妈看见”的意思，但他也一直在强调“只是一些泥巴”，这就是允许。后来一家人包括妈妈也一起开心的跳泥坑去了
真实生活中，妈妈不见得会和佩琪妈妈一样允许，可能会有情绪，是可以跟小孩子讲的，“宝宝把地弄脏了，妈妈要擦，很辛苦有些不开心，以后可不可以先不进门，站在门口换掉脏鞋子呢？”
允许孩子玩，允许孩子及自己的情绪 ，允许表达感受，然后尊重。不要觉得孩子小听不懂道理，其实越小的孩子越接近神，他们智慧着呢。
这个阶段生活中有些孩子会出现独占一整个蛋糕的情况，也不吃，就是守着看。或者新买的玩具也不拆封，只看也不让人拆。又或者新穿的衣服鞋被小朋友弄脏了弄坏了，怒打小朋友之类的情况，这个时候家长可以做的首先是确认感受，宝贝喜欢整个的蛋糕是不是？包装的玩具很漂亮是不是？衣服不干净了不漂亮了，宝宝不开心了是不是？然后，告诉宝宝，切开蛋糕是可以的，大家可以一起吃一起分享。玩具拆了玩也很好只看也很好，他的玩具他做主，都可以。衣服脏了，妈妈可以洗，洗干净就又漂亮了。总之就是尊重孩子的感受、引导做“相反面”、无论孩子怎么选择“允许”他，以蛋糕为例，可以让他守着看一会，或者帮他拍一张完整蛋糕的照片，然后切开大家分享。
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