当代大学生提高思想道德素质和法治素养，需要从以下几个方面着手：强化理论学习、强化思想政治教育、增强法治意识。
1、强化理论学习：深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，掌握社会主义核心价值观，理解新时代中国特色社会主义的基本国情。通过学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论，增强“四个自信”，提高理论素养。
2、强化思想政治教育：积极参加学校组织的思想政治教育活动，如主题教育活动、形势政策教育等，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
3、增强法治意识：学习国家法律法规，掌握基本的法律知识，增强法治观念。遵守宪法和法律，维护社会公平正义，自觉抵制不良现象。积极参与法治宣传教育活动，提高法治素养。
大学生提高思想道德素质和法治素养的意义
1、提升个人综合素质：思想道德素质和法治素养是衡量一个人综合素质的重要标准。大学生具备较高的思想道德素质和法治素养，有助于提升个人修养，成为有道德、有法制观念、有社会责任感的优秀人才。
2、促进社会和谐稳定：大学生是国家和民族的未来，具备良好思想道德素质和法治素养的大学生，能够自觉维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
3、弘扬中华优秀传统文化：提高思想道德素质和法治素养，有助于大学生更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观在校园内外落地生根。
提高大学生的道德素养和法律素养是高校教育的重要任务之一。以下是一些方法和建议：
注重课堂教育：高校应该开设相关课程，如伦理学、道德哲学、法律基础等，通过系统的教学和案例分析，帮助学生掌握道德和法律的基本知识和理论。同时，应该在专业课程中融入道德和法律教育，提高学生的综合素养。
开展校园文化活动：高校可以举办各种与道德和法律相关的文化活动，如讲座、辩论赛、模拟法庭等，让学生在参与中学习和体验。此外，可以鼓励学生成立相关社团，自主开展形式多样的活动。
引导学生自我教育：高校应该引导学生进行自我教育，鼓励他们自主制定个人修养计划，通过阅读经典、参加社会实践等方式，提高自己的道德和法律素养。同时，可以开展道德和法律方面的主题班会和讨论会，让学生交流心得体会。
加强实践环节：高校应该加强实践环节，让学生有机会将所学知识应用于实际生活中。例如，可以组织学生参加社会实践活动，了解社会现实和民生问题，培养社会责任感和道德意识。此外，可以安排学生参与法律实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，提高法律实践能力。
建立评价机制：高校应该建立道德和法律素养的评价机制，通过考试、测评、自我评价等方式，对学生的道德和法律素养进行综合评价。评价结果可以作为学生评优、奖学金评定等方面的参考依据，激励学生不断提高自己的道德和法律素养。
加强师资队伍建设：高校应该加强师资队伍建设，提高教师的道德和法律素养，为学生树立良好榜样。同时，应该加强对教师的培训和管理，提高教师的教育教学水平，确保教学质量。
营造良好的校园环境：高校应该营造良好的校园环境，包括自然环境、人文环境和社会环境等。校园环境的优劣直接影响着学生的身心健康和成长发展，良好的校园环境可以潜移默化地提高学生的道德和法律素养。
加强与家庭、社会的合作：高校应该与家庭、社会加强合作，共同关注学生的道德和法律素养培养。可以通过家长会、社会实践等方式，与家庭和社会进行沟通和交流，共同推动学生的全面发展。
总之，提高大学生的道德素养和法律素养是一个系统工程，需要高校、学生、家庭和社会各方面的共同努力。通过加强课堂教育、开展校园文化活动、引导学生自我教育、加强实践环节、建立评价机制、加强师资队伍建设、营造良好的校园环境和加强与家庭、社会的合作等方式，可以有效提高学生的道德和法律素养，培养德才兼备的优秀人才。