老师如何以阅读提升素养,促进专业成长如下:
1.广泛阅读:选择与自己专业相关的书籍、杂志、期刊、论文等进行阅读。通过阅读,可以了解最新的理论发展、实践经验和前沿研究,从而不断充实自己的专业知识。
2.深入研究:针对自己感兴趣或者专注的领域,选择一些深入的专业著作或独立研究,集中精力进行有针对性的学习。通过深入研究,能够深化对专业知识的理解,提高专业素养。
3.多元视角:阅读不同领域的书籍、文章,引入多元视角来思考问题。尝试从其他领域的经验和观点中寻找灵感,加强自己的综合思考能力,并将其应用到自己的专业领域中。
4.积极参与讨论:参与学术或专业圈子的讨论,与同行交流意见和经验。这样可以拓宽自己的思路,认识到不同的观点和观念,从而促进专业成长。
5.写作与分享:通过撰写论文、博客、分享心得等方式,将自己的学术思考与经验分享出来。写作可以加深对知识的理解和应用,同时也能够接收他人的反馈,不断提高自己的专业水平。
6.持续学习:专业知识和领域发展日新月异,要保持学习的态度和习惯。定期查阅最新资料,参加学术研讨会或行业培训,跟随专业领域的变化,不断更新自己的知识。
最重要的是,提升素养和促进专业成长需要持之以恒的努力和学习,不仅要在工作中注重实践,更要通过阅读和学习来增加自己的知识储备和见解。
扩展资料:
教师专业发展的途径主要有:
第一,师范教育:即通常说的教师职前教育,是教师个体专业发展的起点和基础。
第二,新教师的入职辅导:由有经验的教师进行现场指导,短期的系统培训。目的是使之尽快转变角色、适应环境。
第三,在职培训:在职培训有很多方式,如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。
第四,自我教育:即专业化的自我建构。这是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。
自我教育的方式有经常性的系统的自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论,积极感受教学的成功与失败。教师自我教育是专业理想、专业情感、专业技能、专业风格形成的关键。