老师如何以阅读提升素养,促进专业成长如下：
1.广泛阅读：选择与自己专业相关的书籍、杂志、期刊、论文等进行阅读。通过阅读，可以了解最新的理论发展、实践经验和前沿研究，从而不断充实自己的专业知识。
2.深入研究：针对自己感兴趣或者专注的领域，选择一些深入的专业著作或独立研究，集中精力进行有针对性的学习。通过深入研究，能够深化对专业知识的理解，提高专业素养。
3.多元视角：阅读不同领域的书籍、文章，引入多元视角来思考问题。尝试从其他领域的经验和观点中寻找灵感，加强自己的综合思考能力，并将其应用到自己的专业领域中。
4.积极参与讨论：参与学术或专业圈子的讨论，与同行交流意见和经验。这样可以拓宽自己的思路，认识到不同的观点和观念，从而促进专业成长。
5.写作与分享：通过撰写论文、博客、分享心得等方式，将自己的学术思考与经验分享出来。写作可以加深对知识的理解和应用，同时也能够接收他人的反馈，不断提高自己的专业水平。
6.持续学习：专业知识和领域发展日新月异，要保持学习的态度和习惯。定期查阅最新资料，参加学术研讨会或行业培训，跟随专业领域的变化，不断更新自己的知识。
最重要的是，提升素养和促进专业成长需要持之以恒的努力和学习，不仅要在工作中注重实践，更要通过阅读和学习来增加自己的知识储备和见解。
扩展资料：
教师专业发展的途径主要有：
第一，师范教育：即通常说的教师职前教育，是教师个体专业发展的起点和基础。
第二，新教师的入职辅导：由有经验的教师进行现场指导，短期的系统培训。目的是使之尽快转变角色、适应环境。
第三，在职培训:在职培训有很多方式，如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。
第四，自我教育：即专业化的自我建构。这是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。
自我教育的方式有经常性的系统的自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论，积极感受教学的成功与失败。教师自我教育是专业理想、专业情感、专业技能、专业风格形成的关键。