什么是教育惩戒介绍如下：
教育惩戒是教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为，帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的一种教育方式。
教育惩戒是手段与目的的结合，只有符合教育目的的惩罚方式才是教育惩戒。不符合教育目的，甚至反教育的惩罚方式不是教育惩戒。以体罚为例，体罚是惩罚方式的一种，它是指通过对身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚的行为。体罚有损人格尊严，会给学生造成身体和心理的伤害，甚至会影响学生的健康成长，且体罚宣扬暴力，不利于教育目的的实现，是反教育的。
教育惩戒可以分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒三类。
一、一般惩戒：
一般惩戒是对学生不良行为进行的轻度或中度的处罚措施，主要目的是提醒学生认识到错误，纠正不良行为。具体的一般惩戒措施包括但不限于：口头警告、批评、训诫、罚写检讨书、罚站、留校察看等，这些措施通常是针对一些轻微的违纪行为。
二、较重惩戒：
较重惩戒是对学生不良行为进行的比较严厉的处罚措施，主要目的是警示学生并加强对其行为的制约作用。具体的较重惩戒措施包括但不限于：书面警告、扣分、暂停参加某项活动、停课留校、通报批评等。较重惩戒通常是对一些严重违纪行为或多次重复违规行为采取的措施。
三、严重惩戒：
严重惩戒是对学生严重不良行为进行的重度处罚措施，主要目的是迫使学生认识到错误的严重性，警示其他学生，维护学校纪律和秩序。具体的严重惩戒措施包括但不限于：记过、留校察看、退学、劝退、清退等。
教育惩戒的目的：
纠正行为：
教育惩戒可以帮助学生认识到他们的错误行为，并意识到其带来的后果。通过惩罚，学生可以更好地理解何种行为是不被接受的，从而纠正自己的行为。教育惩戒可以帮助建立学校和班级的纪律。通过施加一定的惩罚，学生可以明白在学校中需要遵守的规则和纪律。
培养责任感：
教育惩戒可以让学生认识到他们的行为对自己和他人的影响，并培养他们对自己和他人负责任的意识。通过面对惩罚，学生可以学会承担自己的错误行为所带来的责任，并积极改正自己的错误。
培养自律能力：
教育惩戒可以帮助学生培养自律能力。通过面对惩罚，学生可以学会控制自己的行为，遵守规则，自觉约束自己，从而提高自己的自律能力。教育惩戒应当遵循一定的原则和方法，不能过度惩罚，要注重引导和教育，以促进学生的积极成长和全面发展。