幼儿文学是
儿童文学的一个分支
儿童文学是现代社会为满足儿童的市美需要促进1健康成长面专门创作和提供的文学。儿级文学的读者年龄般认为应该是0—— 18 岁(联合国《儿童权利公约)所指的“儿童”即为“18 y以下的任何人”。
0岁至18岁是个身习跨度很大的群体，为之服务的的儿童文学也因此呈现出多样的艺术形态。20世纪80年代中期，王泉根提出按照少年儿童年龄特征的差异性可以将儿童文学一分为三，即区分为幼年文学 .童年文学和少年文学三个层次。他认为，儿童文学是幼年文学，童年文学，少年文学三个层次文学的集合体，少年儿童年龄特征的差异性及其对文学的不同要求决定并制约着幼年文学、童年文学少年文学各自具有的本质特征与思想、艺术上的要求，这三个层次的文学都以其作品的文学价值认识、教育 、审美、娱乐等作用，将少年 儿童培育引导成为灵肉健全的社会u员为最终目的。把儿童文学从读者角度分为三种类型目前已经成为儿童文学界的共识。
我们将0岁至18岁的儿童划分为婴幼儿期.童年明和少年期，与之对应的文学分别是幼儿文学、童年文学(成称狭义的“儿童文学”)和少年文学。
幼儿文学，是为零大七岁的要幼儿服务的文学。婴幼儿的身心刚开始发有，生活经验和知识极为有限，正处于启蒙阶段，他们对周围的世界充满了好奇和兴趣，日常生活以游戏为主导。幼儿文学应强调正面教育，注娱乐用味，顺应满足婴幼儿心用发展的需要，相助他们正确认识用围的事物，养应良好的生活习惯和品德，丰富语言知识，培养学习能力。儿歌、图画书、短篇童话.短篇生活故事等是幼儿文学的主要文体。