根据个人了解K12在线教育主要是幼儿园到高中的中小学教育，聚合了教育教学领域优质资源致力于“帮天下的孩子学会读书、助家庭与孩子共同成长”。
K12在线教育源自于美国，但是来到我们国内与其有产生了差异。美国和中国教育的差异点更多在于体系的根本，在线教育作为一个形式，只是传达信息的方法不同。
看清楚以下两点，你就知道对孩子教育的关注点更应该取决于孩子缺乏的是什么内容，而不在于什么形式。
国外的K12线上教育并没有想象中的那么普遍。
线上教育的特点——“线上”的优势在两种情况下起到较大帮助：
所在地教学资源缺乏，不能线下满足孩子想要学习的课程；
所在地出行成本高或者家长不方便接送孩子，而选择让孩子进行线上课程。
从课外辅导班而言，美国的人口并没有中国那么多，许多州、市可能并没有一些新颖的课程，如果家长了解线上课程或者身边有朋友为孩子报名，这个时候可能会选择线上课程。而第二点情况，无论是中国还是美国，在节奏快的大城市将会更常见。
但是总结而言，某些学校里会穿插一定的线上课程，但是美国小朋友的线上课程并没有达到遍地都是的情况，家长们也重视孩子去到学校的人际交往等。
北美和中国的K12体系侧重点不同，无论是线上或者是线下。
与其关注线上或者线下的问题，如果你是一位孩子的家长，更值得了解的是中美教育体系的侧重点。
美国的小朋友从小开始是以动手能力、思考能力、独立自主等非应试型的教育为主，应试型教育会随着年龄增大而比重增大。相比之下，中国的教育模式是从小学到高中乃至大学都是应试型，以考试成绩见真章。这个侧重点的区别，给两国的教育体系带来很大的差异。
并没有办法单一的得出结论是中国的或者是美国的K12体系更好，但是“鱼与熊掌不可兼得”。
如果你的孩子是在中国的应试教育下长大，那么家长更应该培养孩子的自主思考，多和孩子动手做一些科学小实验，多带孩子到户外活动，并且注重培养孩子的创新力。
线上课程可以作为加分项，寻找一些优秀的线上课程，一些“不以应试为目的”的课程，为孩子弥补我们教育体制中缺乏的东西。