1。
⑴门 ⑵考虑、想到 ⑶于是（就） ⑷睡觉2。⑴月光照在院中，如水一般清明澄澈。
⑵只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3。
⑴ ④ （2分） 示例：空明澄澈（疏影摇曳、似真似幻）（1分） ⑵借景抒情（托物言志、寓情于景）（1分） 旷达（豁达、乐观；贬谪悲凉、人生感慨、赏月喜悦、漫步悠闲。 ） （1分） 4。
示例：不是（1分），①这里的“闲”是指不追逐名利、超脱而有情趣的意思（指内心郁闷、自嘲自解的心态）（1分） 是（1分），他具有闲情逸致的心态（1分）。1。
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。 解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“念”为古今异义，要根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2。试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“但”“闲人”“空”“明”，最后疏通句子。
所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。3。
试题分析：本文为所学课文，本问题为学习中老师重点讲解的问题，根据所学所记直接回答即可，或分析文中内容，找到景物描写的句子，根据作者的描写分析写作法。 考点：理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。4。
试题分析：可根据学习中所了解的诗人的生活境况和写作背景从作者的生活情趣来来理解这个“闲”字。考点：理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
【甲】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】方山子传（节选） 苏轼 方山子① ，光、黄② 间隐人也。少时慕朱家、郭解③ 为人，闾里之侠皆宗④ 之。
稍壮，折节⑤ 读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥ ，问余所以至此者。
余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 苏轼和方山子的人生际遇有何不同 答； 人生际遇：①苏轼：被贬官； 方山子：“不遇” 排遣方式：②苏轼：寻友、赏景： 方山子：隐居。