仿写如下:
有的人在玩的时候,别人在学。
有的人在学的时候,别人在玩。
有的人在别人面前,“呵!我学习最好!”有的人俯下身子教大家怎样学好。
有的人把书本画的满满的,说“成绩好”。
有的人情愿做面墙,身子顶着好成绩。
有的人他来到这个班,别人就不能学。
有的人他来到这个班,就能带动大家好好学习。
在别人面前耀武扬威的,成绩把他压垮。
给大家做墙壁的,大家永远记住他。
把书本画的满满的,书本比人还要脏。
只要有美丽的图画,也能将墙装扮成舒适的花园。
他来到这个班,别人就不能学的人,他的下场可以看到:他来到这个班,就能带动大家好好学习的人,同学们把他抬举的很高,很高。
扩展资料:
仿写窍门:
1、仿写语言特点
优秀的范文,在语言上都很有特色,在遣言造语上都有独到之处,这也是值得模仿的地方。认真学习和领会范文,运用语言的技巧,模仿范文的语言风格,对于提高写作水平是一条切实可行的途径。
2、仿写表达方法
文章所使用的表达方法很多,一篇范文往往以某一种表达方法为主,并同时穿插其他种。如是优秀的记叙文,往往以记叙为主,同时综合运用诸如描写、抒情等多种方法;如是优秀的议论文,则以议论为主,偶尔辅之以叙述。因此,在每次仿写时,必须根据听写的文章体裁的特点,首先确定向范文模仿的表达方法的重点。如果模仿的重点不明确,泛泛地学习,效果肯定不好。