理想的书籍是智慧的钥匙.要把书读好,就要读好多的书.我们就要在这茫茫
的书海之中,寻找对提升自己、净化自己的好书.书读好、读好书、好读书,让
我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识!
俗话说:"读万卷书,行万里路."书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要. 从书中我们会悟出许多真理,所以我们应该多读书,读好书.
什么读书会都不告诉我．．．．．．．．是活动还是签售会啊 详细一下吧，我们不容易啊．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．书是人类进步的阶梯，读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，读书已经成为当今社会必不可少的活动。本学期中，我响应学校构建学习型校园的号召，按照我校青年教师读书会的要求，以培养自身的师德素质，提高业务能力为重点，以提高自己科研能力、加强创新性教学为核心，以促进自身专业化发展，提高自身的人文素养为目标，积极参加了读书会活动。
一、通过读书，理论与实践相结合，以身作则、潜移默化地影响学生，树立了自身的师表形象，成为学生心目中的好老师、让家长放心的好老师。
二、完成了学校规定的书目，阅读了中外名著、课堂教学艺术、美术鉴赏、休闲时尚等专题的作品，以不断开阔视野，丰富自己知识存储量。 通过读书，我的教育理论水平又上了一个新台阶。
三、关注最新教学动态，学习最新教学理念，不断提升自我，完善自我，从浮躁走向从容，从肤浅走向深刻，用学识的厚重丰富教学的内涵，将吸收的营养运用到教育教学工作中，能有所发现，有所建构，体验到精神拓展的愉悦和潜能显化的快乐。
现代社会是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的，教师更需要保持学习的积极性。因此，我把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的工作，让自己不断成长。
展卷有益，读书去昧。读书增智，读书得慧。让我们在书的海洋里遨游，在知识的世界里徜徉。
尊敬的老师，家长和同学们：
“理想的书籍是智慧的钥匙。要把书读好，就要读好多的书。我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对提升自己、净化自己的好书。书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识！ 男：培根说：“读书在于造就完全的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分 女：俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。 男：日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，不论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。 女：犹太人更爱读书。在犹太人家里，母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面，叫小孩子去吻《圣经》。此举不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书籍，象征着生命结束,求知却永无止境。 男：我国古代许多刻苦读书的故事， “凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、头悬梁的孙敬和锥刺骨苏秦等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，演绎了多少可歌可泣故事。 女：让我们静下心来，捧起书，享受最丰盛的精神大餐！ 男：在读书中积累知识，开扩视野！ 女：在读书中修身养性，洗涤心灵！。。。。。。。。。。。。。。。。 男：读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，读书已经成为当今社会必不可少的活动 女：现代社会是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的。 合：因此，我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。谢谢大家！
一本好书，冲击着读者的心灵。一本好书，可以让颓废的心灵得到鼓励；让忧伤的心灵得到抚慰；让迷惘的心灵得到指引；让死去的心灵，得到气息…
人生，因心灵的健康而健康！但愿天下的人都有一颗美好的心灵。但愿书让心灵的土壤植满晶莹的种子，传递心灵深处那份特有的灵感，让宽广的胸膛飘满温柔的花瓣，绽放心灵之光！
问题：
读一本好书；如品一杯茗茶，馨香绕怀，久久不忘。大家都读过书吧！《巴黎圣母院》告诉人们教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了强烈的感官 *** 。《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。这些书大家大概都读过吧，您到底读过哪些书？来做个调查吧！？
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基曾说过的一句话，但是，又有多少人是这么认为的呢？藏克家也说过：读过一本好书，像交了一个益友。我们做到过吗？那么，就由同学们来说说吧！
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”古人在读书中抒发了他们的感受，如今我们现代人，白天忙于穿梭在城市之中、晚上匍匐在电脑电视中度过，似乎已忘却读书给人带来的精神财富。它就像个飞船，带领我遨游世界、太空。每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
主持甲：校园内每一条路都留下了我们的足迹
主持乙：校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆
甲乙：那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程
主持丙：离别的那一刻我默默地祝愿
主持丁：祝愿你的梦想早日实现
丙丁：祝愿我们能相逢在毕业后的某一天
主持甲：毕业了我们即将各奔东西
主持乙：不只何时才能相见
甲乙：何时才能再度返回这可爱的校园
主持丙：忘不了以前共同欢乐的日子
主持丁：忘不了曾经共同努力的身影
丙丁：：在各自奔向未来的我们带着满怀的希望
主持甲：我们带着美好的憧憬
主持乙：我们带着相聚的欣喜
主持丙：我们带着离别的寓意
主持丁：我们带着满心的欢欣
甲乙：今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的时光
丙丁：岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心
合：那过去的日子将在这一瞬间复活
将来的岁月将在这一瞬间展望
让我们拉开心灵的幡幔--
甲：用歌声,
乙：用掌声,
丙：用心语
丁：用我们最美好的姿态
合：留给母校留给老师留给同窗最后一抹深深地记忆
主持甲：首先请陪在我们身边如同父母般的夏老师讲话
(讲完后)
主持乙：6年的时光弹指一挥间即逝
还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们?
是辛勤的老师们不厌其烦的教会我们知识和做人的道理
主持丙：6年后的今天，我们已经长大即将告别这里
让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们
主持丁：用心去听我们感恩的心
那是我们包含深情的感谢
合：谢谢您我们经爱的老师，谢谢你们，我们可爱的同学
主持甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋
主持乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心间
主持丙：校园的小路也有我们深深地记忆--
主持丁：请听上歌曲走在上学的小路上..........
主持甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子
主持乙;还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?
主持丙;那些曾经的汗水如今让我们的梦想实现
主持丁：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗
甲乙;那是拨云见日般的力量
丙丁：它们告诉我们阳光总在风雨后，乌云总在彩虹前
主持人甲：7月，有童年的沃土;
主持人乙：7月，有童年的太阳。
主持人丙：7月，是童年的摇篮;
主持人丁：7月，是童年的梦乡。
主持人甲：7月的风是那样的留恋，
主持人乙：7月的雨是那样的温柔，
主持人丙:7月，我们将告别母校，离开校园;
主持人丁：7月，我们将彼此分开，互道祝愿;
合：7月，我们将要告别美丽的童年，就此再见........
主持人甲：7月的鲜花绚丽多彩;
主持人乙：7月的阳光灿烂夺目。
主持人丙：我们沐浴着党和 *** 的阳光雨露。
主持人丁：在老师阳光般的照耀下，在老师细雨般的滋润下，
合：我们从一颗颗幼苗正慢慢成长为参天大树。
在小学最后一年的学习生活中老师为我们付出了许多辛勤的汗水和无微不至的关怀，让我们在这里向他们表示由衷的感谢!