论文选题，体育专业论文题目参考如下：
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1.PBL教学法在体育教育专业田径普修课程中的应用研究——以短跑为例
2.体育教育专业公费师范生工作满意度的调查研究
3.体育院校体育教育专业田径专项学生核心素养评价指标体系构建研究
4.高等院校体育教育专业学生核心素养体系的指标构建研究
5.湖南师范大学中英合作办学体育教育专业课程设置的研究
6.小学体育教育现代化县域评价指标体系构建研究
7.洋务时期军事学堂体育教育现代性蕴含研究
8.个案社会工作方法在体育教育专业大学生思想政治教育中的应用研究
9.卓越教师培养背景下广西高校体育教育专业教师教育课程设置现状及对策研究
10.东北师范大学和台中教育大学体育专业（本科）人才培养方案对比研究
11.体育教育专业乒乓球课程思政建设路径研究
12.任务驱动教学法在体育教育专业排球普修课教学中的实验研究
13.工匠精神融入山东省体育教育专业学生能力培养研究
14.体育教育专业健美操专项学生教学能力形成因素研究
15.智慧体育视域下高校体育教育专业田径专项课改革路径研究
16.毕节市特殊教育学校聋哑学生体育态度现状及影响因素研究
17.六周大强度力量训练对体育教育专业男子大学生肌力、围度、微循环的影响及三者之间关系的研究
18.大庆市城乡初中体育教育资源的比较研究
19.我国四所体育院校体育教育专业羽毛球专项课程优化研究
20.安康学院体育教育专业人才培养的理论与实践研究
21.体医融合视域下山东省体育教育专业人才培养研究
22.体育教育专业篮球普修“金课”建设研究
23.基于成果导向的体育教育专业核心课程体系构建研究
24.甘肃省高校体育教育专业学生专项选择的自主性动机研究
25.甘肃省高校体育教育专业学生排球运动技能评价体系构建研究
26.“健康中国”背景下山西高校体育教育专业田径普修课程教学评价体系的研究
27.陇西文峰中学体育教育中的德育渗透调查研究
28.新时期学校体育教育综合改革对中学生体质健康影响的实证研究——以天津市和平区初中学校为例
29.体育教育专业乒乓球专项学生核心素养指标体系构建研究
30.PNF拉伸对体育教育游泳专项学生柔韧素质影响研究
31.体育教育专业网球专项课教学评价指标体系的构建研究
32.核心素养视域下体育教育专业学生教学能力评价指标体系研究
33.辽宁省体育教育专业大学生社会适应的团体辅导研究
34.体育教育专业学生篮球专项能力培养影响因素模型构建
35辽宁省体育教育专业大学生学习倦怠及其影响因素研究
36.核心素养视域下新疆高校体育教育专业学生教学能力调查研究
37.基于“新冠”疫情下甘肃省高校体育教育专业排球课线上教学的反思
38.中外合作办学体育教育专业“课程思政”建设的现状与优化路径研究
39.山西高校体育教育专业网络课程的开展现状及SWOT分析
40.建国以来我国体育院系体育教育专业乒乓球教材的研究
41.功能动作整合训练在体育教育专业普修跨栏跑教学的应用研究
42.录像反馈教学法在体育教育足球普修课中的实验研究
43.教育惩戒在体育教学中的有效应用研究
44.基于ActiGraphGT9X的高校体育教育专业（网球专项）大学生运动能量消耗模型研究
45.基于人本位和项本位的术科教学方法选择和应用研究——以体育教育专业跳远普修教学为例
46.基于认知负荷理论体育教育专业体操普修教学过程设计的实验研究
47.上肢功能性训练对武汉体育学院体育教育专业篮球专选生弹跳力的影响研究
48.江西省初中体育教师专业发展的教育生态研究
49.体育教师教育者的胜任力研究
50.体育院校武术“金课”建设研究——以吉林体育学院为例
51.杨贤江体育思想研究
52.《小学儿童的动态体育教育》（节选）汉译实践报告
53.老河口市农村小学体育师资队伍建设状况及发展研究
54.陕西省特殊教育学校盲生体育课堂教学与课程标准的一致性研究
55.石家庄市普通高校体育教育专业学生对体育法规的认知研究
56.专业认证背景下体育教育专业武术必修课程设计研究——以河北师范大学为例
57.体育教育专业学生理论课问题学习行为心理致因研究
58.普通高校体育教育专业直道栏教学中“跳栏”现象心理干预实验研究
59.高校体育教育专业美育课程建设的可行性分析——以重庆市高校为例
60.“互联网＋”时代下优化高校体育线上教育资源研究
61.苏区列宁小学体育教育研究
62.武陵山片区高校体育教育专业实践教学现状与策略研究
63.教师资格证国考背景下湘西地区高校体育教育专业学生师范技能培养研究
64.济南市特殊教育学校听力障碍学生的体育活动参与研究
65.云南省高校体育教育专业人才培养与中学体育教师人才需求契合分析
66.师范类专业认证背景下云南省高校体育教育专业田径普修课程体系改革研究
67.武汉市幼儿园3-6岁幼儿亲子体育教育指导策略研究
68.赣、台高校体育教育专业人才培养比较研究
69.成都市高校体育教育专业健美操专修课程内容适应性研究
70.京津冀地区体育院校体育教育专业课程设置现状及优化对策研究
71.新疆师范大学体育教育训练学硕士研究生就业情况的调查研究
72.中国近代儿童体育教育发展的历程、特点及启示
73.基于供需矛盾的吉林省体育教育专业人才培养策略研究
74.体育教育专业体操普修课课程思政内容体系研究
75.体育院校体育教育专业健美操专项学生教学能力培养研究
76.社会需求导向下体育院校体育教育专业本科生就业能力培养研究——以首都体育学院体育教育专业为例
77.创新创业教育融入体育教育专业排球课程中的实证研究——以首都体育学院体育教育专业为例
78.“互联网＋”背景下陕西省高校体育教育专业教学开展状况研究
79.高校公共体育教育与国防教育“功能耦合”研究
80.师范类专业认证下体育教育专业就业质量评价体系研究
81.分层合作教学法在体育教育专业排球技术教学中的实验研究
82.学校体育思想演变下体育教师教育的目标特征研究
83.微课在高校体育教育专业排球教学中的实验研究
84.灵敏训练对高校普修跆拳道学生腿法速度影响研究——以石河子大学2019级体育教育专业学生为例
85.功能性训练在体育教育专业体操普修课程教学中的实验研究
86.跳高垫组合练习在体育教育专业背越式跳高普修过杆技术教学中的应用研究
87新时代我国特殊体育教师专业发展现状研究
88.小学体育中健康生活方式教育实施研究——以广东省东莞市部分小学为例
89.文化学视域下体育教师教育文化的传承与创新研究
90.课程思政视域下小学体育教学中德育教育研究
91.幼儿“亲社会性”体育游戏设计与研究
92.美国中学体育社团的教学形式研究——以俄克拉荷马州为例
93.课程思政在体育教育专业体操课中的融合与设计
94.近三年我国体育院校体育教育训练学专业有关田径方向硕士学位论文选题现状分析
95.基于体育教师专业标准对我校体育教育专业体操课程内容优化研究
96.阿坝藏族羌族自治州马尔康市农村小学体育现状及对策研究
97.新时代体育教育专业学生职业能力提升的研究——以上海市高等院校体育教育专业培养为例
98.基于OBE的体育教育专业教育实习评价指标构建研究
99.基于OBE：体育教育专业气排球课堂教学模式重构与验证
100.湖北省幼儿体育教师现状及培养研究