中学生该不该看言情小说 辩论赛 班主任要我准备 总结陈词 3分钟！ 高手写下 重谢！

Question

是不该看 的总结陈词 再帮忙写下！！
三分钟！

Answer 1

今天同学们进行了一场别开生面， 激烈如火的辩论赛。 通过同学们的辩论， 我们不难看出所有的辩论员都有比较全面的查阅资料，与了解情况，看来老师让我们展开辩论赛的目的已经达到。很好，通过以上正方与反方的辩论大家心里都已近对这个问题有了自己的看法， 而我自己的看法是，看可以，但是我们要选择性的去找那些高尚，积极向上的言情小说来看， 从中进行学习， 与对其中优美的句子，与笔法进行学习， 而不要去寻找那些低级趣味的‘伪’言情小说来看。 从而对自己的人身观，价值观有影响。 现在我们初中生就像一块干海绵一样，会不段的去洗手周围的一切， 所谓近朱者赤，近墨者黑。大家不论在看什么书，电影，动漫，都要去寻找具高尚道德情操， 具有高尚品格反面去学习， 和吸收， 我相信， 这对大家的未来一定是有好处的。追问

是不该看 的总结陈词 再帮忙写下！！
三分钟！
也就是反方 ！ 速度
我会给你很多分！

追答

反方的话， 你就可以把你自己的看法改成，我个人认为作为中学生是不因该看的，为什么呢? 原因是我们中学生是人身当中学习的黄金时期，我们应该把我们的重点放在学习上面，学习是什么呢？ 就是老师安排我们应该学习的和让我们吸收的，老师既然不给我们发言情小说作为课本，肯定是有他一定的道理的，我个人认为老师比我们年长他经历过我们这个时期，他知道这个东西不是我们现在这个时期应该接触的，或许等我们在长大一点都也许就能理解小说里面的感情，我们现在没有这方面的经历，看了也是浪费时间，还有可能导致我们对这个世界上的感情观，世界观产生误导，还有一方面是应为既然他说到感情的话，就必不可免的会接触到一些关于性方面记载，这些东西我们现在看了肯定会产生好奇，从而导致分心，我们现在应该以学习为重，感情这方面，等我们学业有成，有了实力的时候在去探索，也不迟，而现在过早的去接触，到头来感情方面说不好， 但对自己的前途肯定有不小的影响，现在这个社会没有前途，就代表没有钱，没钱没实力，现在我们好好学习将来有了前途，想找份好的情感，我想肯定会很容易，大家说对吗？

才下班，回的有点迟，也可能不是很完美，如果觉得可以，请采纳， 谢谢了，希望你在辩论赛上有好的表现，期待你的成绩

追问

还能加长点吗 三分钟 我可以加100分的 急！！

追答

哦， 那我在加点，
第2点，同学们包括我在内的中小学生，对于这个社会还没有比较客观的看待，当你去试图了解这个社会和这个世界的时候，就只能通过书本，电视，和现在这个社会最主要的信息传播工具，电脑，同时也会很向往去了解， 在不知觉得情况下，大家就很可能把自己融入到自己接触到得某方面去，和刻意的去模仿，等大家养成习惯的时候就来很难再改过来了，说以现在大家一定要提前选择正确和适合我们现在这个年纪了解和接触的东西，去学习和吸收里面好的东西，同时养成良好的系观，与性格，熟话说，性格决定命运，习惯决定成败。说以我认为大家现在还不是不要过早去了解我们现在不应该了解的东西，不然以后养成了不好的习惯，和不良的性格，对大家的影响的一辈子，我想大家不会因为现在一时的好奇，而对自己的一辈子照成不好的影响吧，
第3点 即热是言情小说，就必不可免的会写到男女之间的感情，而男女之间的感情到一定的地步是就肯能会发生性关系， 我想大家上过生理卫生课，也知道什么是性，但是有些低级趣味的言情小说，打着言情下手的幌子，描写低级趣味的男女关系，大家了解了， 对于现在的我们来说，是一种好奇，与诱惑，说以大家现在应以学习为重，多向老师请教，我想老师肯定会为大家介绍一些， 对我们有好处的课外书籍，帮助大家正确去了解这个社会。

，如果觉得可以，请采纳， 谢谢了，还是希望你在辩论赛上有好的表现，期待你的成绩， 还有问题，也可以向我提问，我肯定全力以赴

Answer 2

必须看。人如果要成才，那必须是EQ+IQ并驱的，无论缺少哪一项都不行，而言情小说恰好补足了现代人的EQ问题，提高了人们对爱情的正确理念，也帮助了自身写作文时，所必须具备的浪漫、优美，将人带到文章里面去，彷如身临其境，这也就代表着言情小说是对人们有意义的、有好处的。

Answer 3

1 中学生不应该看言情小说，因为这不利于中学生的健康成长，我们中学生应多看点名著才是好的，这才是有利于中学生的，因为中学是要考名著的。

Answer 4

你是反方的四辩是吧，需要你来总结陈词。我说下写总结陈词的一些要求，你可以根据正方和你方的观点来写
首先，要纵贯全局，明晰正场比赛的优劣态势，己方观点亮点与对方缺失漏洞
开始当然是谢谢之类的客套话了（还可以说些很幽默的话来吸引大家，但要注意时间）
其次可以说“我方本着小错不纠，大错不放”的原则将对方缺失总结如下：这里就是对方在辩论过程中的一些漏洞了（注意：这里可以临场发挥，也可以事先多准备几个你们预料的对方漏洞来念，这就看你们四辩的能力了）
然后中间是一段过渡（主要是重申你们的观点）
再开始展开你们的论点以及你们辩论过程中提到的事例（这是个强化评委与观众印象的过程）
最后的部分是高潮（是些抒情的话语，调动观众情感的~~）

Answer 5

容易误入歧途、早恋、成绩下降、早熟、冷漠没有朋友、上课走神。以上几点每一个都可以说一段，你自己选吧。