本人对自己的评价：
从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖项，比如三好学生奖、优秀班干部奖、优秀团干部奖等。这些荣誉并不是刻意去争、去抢得来的，而是来自老师、学校及同学一种肯定。所以，对这些奖励一直怀着一颗感恩之心，感谢其带来的荣誉，更感谢老师们，教会学生如何做人，如何自强自立，并且以后一定会更加努力，不负众望。
家长评价：
该同学是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩也很稳定。
且积极踊跃地参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体，是一个放飞心灵快乐的女孩。
扩展资料：
研究人员分析指出，青少年的自我评价会直接影响其中学各科的成绩，而高智商不总是能够影响青少年的成绩。且自我评价是最重要的因素之一，这些因素能解释成绩不好以及对课程的兴趣之间的关系。另外，这样的影响在低年级就会出现，并常常会持续到中学结束。
参考资料来源：人民网-研究：自我评价影响青少年学习成绩
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