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如何提高课堂教学有效性参考文献
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推荐答案 2017-06-09
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第1个回答 推荐于2018-02-14
教学一节好的课其实就是各个教学环节的优化,如导入、目标、导读、总结与作业等方面的优化.
1、导入的优化:导入课的方法很多,例如题目导入法
2、
教学目标
的优化:依据课文特点,依据文体特点学习品析语言的方法,教会方法,然后让他用你教会的方法去学习.作为一个教师,心中特别应该有一个方法目标,同样一个问题,不同年级是不一样的.应该考虑七年级教会,八年级提升,九年级拔高.
3、导学过程的优化:导学思路艺术化,教材处理,导学方法科学化.不同的课文用不同的思路设计.
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第2个回答 2017-05-22
[1]试论如何在课堂教学中培养小学生的阅读能力[J]. 曹丽花. 教育现代化. 2017(06)
[2]把握教学细节,演绎精彩的课堂教学[J]. 江志峰. 读与写(教育教学刊). 2016(01)
[3]小学数学参与式课堂教学的实践研究[J]. 武墨超. 知识经济. 2016(13)
[4]科学把握材料 服务课堂教学[J]. 郑曼慧. 赤子(上中旬). 2014(15)
[5]关于小学数学课堂教学的几点看法[J]. 程艳艳. 学周刊. 2015(08)
相似回答
怎样提高课堂教学
的
有效性
答:
一、营造和谐氛围
,是提高课堂教学有效性的前提现代教学论认为:课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。民主、平等、友好的师生关系是愉悦、和谐的课堂氛围形成的基础。从心理学的角度来看,人在愉快、平心静气的时候,学习效率最高,最容易产生创新灵感。因此,
教师必须坚持教学民主
,建立朋友式的新型师生关系,...
如何提高课堂教学有效性参考文献
答:
二、优化课堂教学的整体结构,提高数学课堂教学的效率
。数学课堂教学一般有复习旧知识、新知识引入、新知识传授、新知识反馈、新知识深化、课堂小结、作业布置等过程,如何恰当地把各部分进行搭配与排列,设计合理的课堂教学层次,充分利用课堂时间,是上好一节数学课的最重要的因素。因此在设计课堂层次时,必须重视学生认知过...
提高
小学数学
课堂
提问的
有效性
有哪些
参考文献
答:
【
参考文献
】[1]、黄德俊,江苏,把握原则•讲究策略•
有效
提问[J],《新课程•下旬》2011年9月28日; [2]、徐兆宇,江苏,刍议小学数学
课堂
中的有效提问[J],《学生之友小学版》,第7期; [3]、张丽娟,甘肃,浅谈小学数学课堂中的有效提问[J],《新课程•...
浅谈新课程背景下
如何提高课堂教学
的
有效性
答:
那么到底如何提高课堂教学的有效性呢?
一、共同预习,教师静心阅读裁剪教材,让学生温书明确方向我们老师明白,学生才是课堂的主人,是学习的主人
;课堂主体是学生,引导是老师,倘若不属于学生,课堂与老师则没有了存在的价值。在课堂上,不是要求学生来适应老师,而是现在我们要去适应学生,服务于学生的学,老师的教学行为取决...
如何提高课堂有效教学
的研究
参考文献
答:
一、
真实的课堂应该是对话
的课堂 对话是人与知识、情感、思想联系的纽带,在教学过程中,通过引导学生多次与课本交流对话,学生入本悟情、体情、生情、创情,实现与课本、教师、生生间的情感交融,提升情趣,这样可以激活课堂,使课堂充满生命的活力。
1、学生与课本对话
。广义的对话,可以不直接发生在人...
浅谈
如何提高
小学英语
课堂
效率(
参考文献
)
答:
参考文献
[1] 刘丽英 邹晓玲 高校英语专业
教学
改革探析 [J] .实验科学与技术,2006(5):57-60.[2] 卢佳 教师如何与时俱进——英语课改心得 [J]. 教育教学论坛,2011(9):96-97.[3] 李茹娥推动课改着力打造初中英语高效
课堂
[ J]. 英语广场(学术研究), 2012(1):138-139.[4] 李...
如何提高
语文
课堂教学
效率
参考文献
答:
一、把握教材,功在课外语文
教学
教材文体不一,要针对不同的文章决定不同的教法.因人施教、因文定法,力争在每篇课文中让学生掌握理解分析文章的规律和方法.这需要我们教师
提高
对教材的处理和对教学的设计能力,其前提是教师要
有效的
把握教材,对教材要有“全面深刻”的认识、理解、领悟.所谓全面,就是要对...
如何提高
小学数学
课堂教学有效性
的
参考文献
答:
2.争论与和谐统一,
有效
地进行小组内的互帮互学。 (三)创造性学习状态 多向观察,善于质疑,变式思维,举一反三,灵活实践。 新课程改革已经历了五年多了,教师按照新课程标准倡导的理念,积极地投身到
课堂教学
的探索之中,使数学课堂充满了激情和活力,让数学教学更显精彩。但在实际课堂教学中,经常碰到这样的情况:当...
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