渴望得到老师的认可 作文
拥有文 静、沉着、美丽的女孩，是骄傲的女孩。雪儿拥有文静、沉着、美丽，但
她不仅不骄傲，而且不快乐，不高兴。
一年前，雪儿读初中了，来到了新的学校，认识了新的同学，雪儿很快乐。她幻
想自己有好的成绩，一张张奖状随风飘来。然而事实并非雪儿想象的那么美。第
一学期，雪儿就伤心极了，雪儿的英语成绩不好。幻想的一张张奖状成了一张张
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名次是35名，是全班的倒数第10名。望着这样的分数，雪儿问自己，到这所中学
为了什么，自己是不是太笨了……雪儿一下变得迷茫了许多。
转眼间，第二学期开学了，雪儿为自己做了许多打算，她还针对自己的实际，特
别买了英语资料，但是一次次的英语测验，又一次次的将雪儿打得伤痕累累，把
雪儿刺得千疮百孔。雪儿告诉自己别泄气，要努力，泄不得气，非要努力……期
末的英语，雪儿得了76分，提高了21分，雪儿好高兴，努力终于开花结果了。
一年的时间很快过去了，雪儿上初二了。新学期，老师表扬上学年进步大的同学
，可是雪儿被漏掉了，老师表扬的是和她一同来这所中学的小欧。其实小欧是下
降了，雪儿记得很清楚，因为雪儿一直想要超过她。如今，雪儿超过了她，然而
，奖品却是她的。雪儿真想哭，很想向老师说，很想让老师表扬她，鼓励她。但
是另一个同学代替了她，她的心很不舒服，是老师的眼睛看花了吗？那个同学的
名字挨着自己的名字……进步了，没有表扬，没有鼓励，使雪儿有些喘不过气了
。没有奖品，没有鼓励，雪儿掉下了眼泪。
雪儿拖着沉重而疲倦的步子回了家中，家里真温暖，父母对雪儿好。然而更这使
雪儿难过，痛心。父母疲惫的眼光总在雪儿的眼前的晃动，就像刀在她身上一刀
刀割一样痛。
后来雪儿想通了，作为一个中等生，没引起老师的注意是自然的。她在日记中鼓
励着自己，告诉自己要努力，要勤奋，要……不过在她心里，仍然希望老师能给
她一些表扬、鼓励。
追问什么鬼