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概括聪明的徐文长主要内容简洁的话来概括
如题所述
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第1个回答 2015-05-17
(1)记人的课文.阅读这类课文要抓住:课文写的谁?在什么地方?做了什么事?然后概括主要内容.
(2)叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.
(3)写景的课文.阅读这类课文要抓住:写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括.
(4)状物的课文.阅读这类课文要抓住:写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括.
(供参考)
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聪明的徐文
章
概括
短文的
主要内容
答:
《聪明的徐文长》短文的主要内容是:这篇课文通过对徐文长小时候提水桶过桥和竿上取物两件事的描写,
表现了徐文长解决问题的办法的巧妙
。
聪明的徐文长的主要内容
答:
故事内容包括:
惩罚土豪劣绅,抗击倭寇的奇谋战绩;杰出的诗词、对联和书画;解决疑难问题的智慧和谋划;对敌人的辛辣讽刺
,对朋友和下层百姓的百般呵护。
《
聪明的徐文长
》的
主要内容
不要太长,但一定要对。是伯父考徐文长的两个...
答:
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣
。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一...
徐文长的
故事
主要内容
是什么
答:
徐文长的故事主要内容是:
1、徐文长是明代的大才子,在诗文、书画、戏剧等方面都有独树一帜的成就。他是民间故事中有名的机智人物
,人称“北有阿凡提,南有徐文长”。徐文长故事以历史人物徐渭(字文长)的轶闻趣事为基础,又吸纳了大量的机智人物故事。2、在绍兴银闹及其他江南地区广为流传,日积月累...
聪明的徐文长的主要内容
答:
徐文长故事的传播方式多样,
内容
丰富,全面展现了
徐文长的聪明
才智、幽默诙谐、爱国爱乡、亲近平民、蔑视权贵等品质。这些故事具有浓郁的绍兴特色和乡土气息,具有重要的民间文学价值。同时,它们也为传记文学和历史研究提供了有益的资料。随着社会生活节奏的加快和生活方式的变化,徐文长故事的传播受到了很大的...
请
概括
《
聪明的徐文长
》这篇文章的
主要内容
答:
这篇课文通过对徐文长小时候提水桶过桥和竿上取物两件事的描写,
表现了徐文长解决问题的办法的巧妙
。本文在写作上的特点是通过人物的语言、动作表现人物的性格。教学重点是了解徐文长解决问题的办法的巧妙。以徐文长提水桶过桥和竿上取物的两处描写为重点。引导学生直接围绕这两部分展开教学。以“徐文长怎么...
徐文长的智慧
故事
答:
”
徐文长
顿足道,“了不得,这是砒霜烧饼,我拿来药老鼠的。”卖菜的十分惊慌道,“那怎么好呢?”徐文长道,“现在已经来不及叫医生,听说医砒毒只有粪清最好,你还是到粪缸那里吃一点罢。”卖菜的性命要紧,只能去吃,徐文长随对他说道,“究竟是谁吃了粪呢?”其七 徐文长遇见一个卖鸡蛋的,说...
伯父考了徐文长怎样的难题
徐文长的
做法是什么简要
的话概括
出来难题一办...
答:
第二个是他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。徐文长值得我们学习的是遇到难题善于动脑筋思考,不像我们也许想都没想就放弃了。文中叙述
徐文长聪明
,机智地解决了伯父的两个难题,赞扬了他是一个善于动脑筋思考的人。
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