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小学四年级上册第18课牛和鹅批注怎么写?写什么?
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第1个回答 2020-11-26
我觉得刘和鹅的批注。我觉得写一写到底她们是有甚闲的
相似回答
第十八课牛和鹅
的
批注怎么写?
答:
1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
批注
:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了
牛和鹅
对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。2...
牛和鹅
这篇课文读了我可以知道从
什么什么什么什么
等角度来给文章做
批注
...
答:
感想式
批注
、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等 1、“我”见到鹅时:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。说明“我”怕鹅。2、被鹅袭击时:我吓得腿也软了,更跑不快。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就...
怎样
给课文
批注
答:
牛和鹅这篇课文的批注可以这样写:文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章
。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最...
牛和鹅
的
批注
笔记
答:
《
牛和鹅
》是小学语文五
年级上册
中的一篇课文,主要讲述了作者小时候从怕牛到怕鹅的心理变化,以及从被鹅追赶中领悟到的道理。以下是我对这篇课文的
批注
笔记:一、生字注音 在这篇课文中,需要注意的生字有:“吓”读“xià”,表示害怕的意思。“魂”读“hún”,表示灵魂、精神的意思。“批”读“...
牛和鹅批注
的5种角度
答:
从修辞手法的角度进行
批注
:可以指出课文中使用的比喻、拟人、对比等修辞手法,并评价其效果。例如,“作者将鹅比作狮子,生动地描绘了鹅的威武和强大。”或者“作者通过对比
牛和鹅
的行为,突出了鹅的强大和骄傲。”从记录感受的角度进行批注:可以记录自己读完课文后的情感体验、感受和思考。例如,“读完这...
牛和鹅
的内容
批注
有哪些?
答:
课文第一段:“大家都说:牛的眼睛,看人觉得人比牛大,所以牛是怕人的,鹅的眼睛看人觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。”“事情真的是这样吗?”课文左手栏空白处提示我们应“于无疑处生疑”——
批注
的一种形式。其实,文章第一段和下文关系紧密。正是因为孩子们有了关于
牛和鹅
的这种所谓“通识”,...
十八课
鹅和牛的笔记有
什么
答:
按事情发展顺序写:第1-4段:我们欺负牛、惧怕鹅的原因及平时的行为表现;第5-12段:详写“我”被鹅追赶、袭击,金奎叔帮“我”赶走鹅的全过程;第13-15段:金奎叔的话改变了“我”对
牛和鹅
的看法和态度。课文讲述“我”常欺负牛,怕鹅,在一次放学回家的途中被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失措,...
四年级牛和鹅批注怎么写
答:
四年级牛和鹅批注怎么写
:1、对课文内容产生疑问,提出问题。2、对课文写法的点评。3、对课文内容的体会。4、对课文后获得的启发。5、转折体现了“我们”对鹅的态度与对牛的态度不同,过渡、衔接非常自然;两个“才敢”表现了“我们”特别害怕鹅。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 ...
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