社会教育，是奔着怎样的原则展开的？

Question

如题所述

Answer 1

社会教育，广义指与学校教育、家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动；狭义指社会文化教育机构对青少年和人民群众开展的各种文化和生活知识的教育活动，主要分为职业类教育和生活类的教育。

职业类教育包括软实力培训和硬实力培训，软实力教育的主题，比如“如何成为合格的职业经理人”“如何培养领导力”等，硬实力培训的主题，比如“如何学会职场初级、中级、高级的技能”“如何考取职业资格证书”等；生活类教育包括社会礼仪培训和个人身份培训，社会礼仪培训的主题，比如“婚庆必备常识培训”“人际交往培训”等，个人身份培训的主题，比如“如何做一个合格的父亲”“如何做一个合格的母亲”等。

所谓社会教育，不仅是家庭教育、学校教育的平行体，更是教育的终点、人生的实践。广义上的社会教育，包括学校教育之后的教育形式以及非家庭教育、非学校教育，狭义上的社会教育，包括包括学校教育之后的教育形式。

教育原则是各组教育原则的共同属性，《中国大百科全书·教育》中指出：教育原则即教学（育）工作遵循的基本要求。这里包含了两层含义：教育工作应当遵循的基本要求；教育工作必须遵循的基本要求。在一组教育原则中，往往混杂了不同层次的教育原则。从基本要求看，教育原则实则是教育工作的规范，是教育工作应当遵守的、必须遵守的基本规范。教育规范也有不同层次，有实践规范，也有理论规范。

社会教育应坚持正面教育和生活教育的原则和方法。

一，尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则.

二，促进儿童全面发展的原则.

三，面向全体，重视个别差异的原则

四，充分利用儿童，家庭，社区教育资源的原则

五，保教结合的原则.

六，以游戏为基本活动的原则

七，教育的活动性和活动的多样性原则

八，发挥一日活动整体教育功能的原则

Answer 2

奔着让人们提高一些个人的素质以及个人的学识原则展开的，希望每个人都非常的优秀。

Answer 3

社会教育也就是通过不同的活动和比赛展开的，能够丰富人们的生活并且也能够给人们带来一些有益的好处。

Answer 4

我觉得是奔着价值取向的原则展开的，如果一个人的价值观非常好的话，那么这个人也一定不会有太差的发展。如果说一个人的价值取向并不是很正，那么这个人也不会有很大的发展。并且也是奔着健康教育的原则展开的，而且也是奔着生活教育的原则展开的，所以我们一定要理智的看待这个问题。