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文题“军神"有什么深刻含义?
如题所述
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推荐答案 2020-04-23
军神,顾名思义
是一种荣誉
是一种象征
是一种信仰
是一种责任
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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http://88.wendadaohang.com/zd/gS1cgVMMgBgVSV1SSS.html
其他回答
第1个回答 2020-04-23
比军人还厉害,到极限,还挺过了
第2个回答 2020-04-23
当然有精神啦赶紧写吧
第3个回答 2020-04-23
军神,对于用兵非常传神的人一种称谓,代表性人物:刘伯承元帅。
刘伯承(1892~1986),中华人民共和国元帅,中国人民解放军创始人和领导人,现代军事家。1911年参加辛亥革命,入学生军,参加了护国、护法战争。加入中国共产党后,组织过泸顺起义、南昌起义,先后任过中央红军总参谋长、八路军一二九师师长、第二野战军司令员、军事学院院长、中央军委副主席等职。他对中国革命军队的建立和壮大,对革命战争的胜利和新中国的成立,对我军向正规化现代化的迈进都作出了不朽的贡献。
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题目以
军神
为题的好处是
什么
答:
夺人眼球。然后如果写得好是寓意
深刻
,
文题
相衬。写的差就是哗众取宠,故作高深。
读了课文
题目军神
后,我猜想了
什么?
答:
读了《
军神
》的课题,会才想到这是写一位军人的记叙文。
刘伯承有什么尊号,这些尊号
有什么含义?
答:
刘伯承元帅曾被称为“军神”“川中之龙”等,
这些尊号的意义有:第一,表现了他卓越的军事指挥艺术和不朽的历史功绩;第二,表现了他坚强的意志
力和忍耐力。
军神
的概括主要内容
答:
《军神》这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,
表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情
。课文写的主要人物是刘伯承,但描写人物时,重点却写沃克医生的神态和情绪的变化,开始沃克是“冷冷”的,当发现伤情后,闪现出“惊疑的神情”,“目光柔和了”。病人拒...
军神
这篇课文文中对沃克医生心理变化的描述起到了
什么
作用?
答:
军神
这篇课文文中对沃克医生心理变化的描述起到了烘托人物的作用。人物形象更加丰满
小学三年级语文《
军神
》原文、教案及教学反思
答:
1、了解刘伯承被称为
军神
的原因,学习刘伯承顽强的意志力。 2、体会文中
含义深刻
的句子。 3、学习本课生字新词。 4、有感情地朗读课文。 第一课时 教学目的 1、用较快速度阅读课文,了解课文内容理清文章层次。 2、学习生字、新词。 教学流程 一、导入新课 请学生根据白己搜集的资料,谈谈对刘伯承及当时时代背景的...
《
军神
》读后感
答:
《
军神
》这篇课文,让我印象非常
深刻
。主要写了在德国人沃克开的诊所里,一个名叫刘大川的病人来看眼伤。当沃克解开病人的绷带,立马判定他是军人。手术中,病人为了保持一个清醒的大脑,拒绝使用麻醉剂,并且从容镇定地数着刀数,这使沃克医生肃然起敬。手术后,沃克医生才知道他就是川中名将,刘伯承。 文中有几句话,让...
读后感作文
答:
如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在
还有什么意义
呢?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢,这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。 中国人在欧洲的那段日子里,印象最
深刻
的事情,就是在过马路时,行人在红灯前一律不走,即使没有任何车辆来往,...
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《军神》
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