根据评价目的，教育评价可大体分为那两类？这两类评价的主要区别是什么？

Question

如题所述

Answer 1

定性评价和定量评价。
采用分数、等级等来进行的评价，是定量评价。无法或不便进行定量评价的，就采用定性评价。
(1)以诊断、改进、促进提高和发展为目的的评价：评价者主要采取现场观察、访谈等方式搜集评价信息；以定性描述的方式分析、表达评价意见；被评价者参与度较高。
(2)以鉴别、区分、奖惩等为目的的评价：多用定量评价；被评价者处于被动受评地位。

Answer 2

定性评价和定量评价。
采用分数、等级等来进行的评价，是定量评价。无法或不便进行定量评价的，就采用定性评价。
定性评价，主要是采用语言来进行评价