什么是网络编辑

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Answer 1

1职业名称
网络编辑员
2 职业定义
利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网内容建设的人员。
3 职业等级
本职业共设四个等级，分别为网络编辑员 （国家职业资格四级）、助理网络编辑师（国家职业资格三级）、网络编辑师 （国家职业资格二级）、高级网络编辑师（国家职业资格一级）。
4职业环境
室内外。
5职业能力特征
具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强。
6 基本文化程度
高中毕业（含同等学历）。
7 培训要求
7.1 培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：网络编辑员不少于200学时；助理网络编辑师不少于230学时；网络编辑师不少于200学时；高级网络编辑师不少于180学时。
7.2 培训教师
培训网络编辑员的教师应具有本职业助理网络编辑师及以上职业资格证书；培训助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书；培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。
7.3培训场地设备
（1）具备多媒体投影设备和上网条件或网上教育系统的理论知识培训标准教室。
（2）具有计算机网络系统等教学设备和通用编辑器操作平台的操作教室。
8鉴定要求
8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
8.2 申报条件
——网络编辑员（具备以下条件之一者）
（1）经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。
（2）在本职业连续见习工作1年以上者。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。
——助理网络编辑师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书者。
（2）取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。
（3）连续从事本职业工作3年以上者。
（4）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。
（5）取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书者。
——网络编辑师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。
——高级网络编辑师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业高级网络编辑师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。
8.3鉴定方式
本职业鉴定分为理论知识考试和技能操作考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试或上机考试的方式；技能操作考核采用上机操作、方案设计、答辩等方式，由3~5名考评员组成考评小组，根据考生实际操作结果和综合表现，参照统一标准评定得分。两项鉴定均采用百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。
8.4考评人员与考生的配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：15，且不少于3名考评员。
8.5鉴定时间

理论知识考试：网络编辑员、助理网络编辑师90分钟；网络编辑师、高级网络编辑师120分钟。
技能操作考核：网络编辑员、助理网络编辑师120分钟；网络编辑师、高级网络编辑师90分钟。

8.6鉴定场所设备
（1） 标准教室：用于理论知识考试；
具有计算机网络系统等教学设备和软件的实验室：用于技能操作考核。
http://www.chinact.org.cn/Html/2005311153030-1.Html

Answer 2

什么是网络编辑

一、职业定义
网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。

二、鉴定等级
网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。

三、现状分析
按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达300万人，在未来的10年内，网络编辑职务将呈需求上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还要高。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员的素质的高低，直接影响网络媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。
由于网络编辑职业是个新兴的职业。目前的从业人员一般是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。因此，通过网络编辑国家职业培训，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，有很重要的现实意义。

Answer 3

编辑”的定义——顾名思义，负责以电视、网络、报纸、广播、杂志为代表的传媒业的策划、编辑栏目内容，编写文案，宣传素材的工作。

l 职责素描：

? 根据所负责领域的定位，策划出好的、夺人眼球的文字和选题；

? 以社会效益为最高准则，以正确而全面的评价为基础，组织、选择、加工稿件以供出版；

? 根据新闻线索找出最引人关注的焦点，发现最贴近读者的切入点而组织专题报道。

l 核心竞争力：

知识要求：具有新闻、中文、或相关专业本科以上学历。对所负责的领域具备深厚的理论知识，并及时掌握最新发展动态，对其他相关领域也有较多的涉猎。

技能要求：除了具备优秀的语言文字表达能力、鉴赏能力、审美能力，文笔流畅，思路清晰，思维活跃，有创意和一定的组织协调能力等基本的技能外。编辑还应富有社会责任感；具有敏锐、正确的思辨能力；能从容适应科技的飞跃进步，熟练运用高新传播科技手段。

经验要求：具有多年的相关工作经验，丰富的采编经验和人脉资源，有突出的新闻敏感度和策划能力，灵活、开放的编辑思路和独到的眼光。

l 职业现状：

由于网络技术的飞速发展，出现大量的各种类型的网站，从而促使了编辑的需求增加。但通常情况下，传统媒体的编辑大多不精通网络技术，网络编辑则精通技术的多，精通新闻的少。现代传媒业的发展强烈需求复合型编辑人才！根据网上的统计数据表明，在未来的8年内，各类编辑呈现需求上升的趋势，总增长量将超过26%。本世纪是报纸、广播、电视等传统媒体与互联网这一新媒体相融合，又各自完善升华的世纪。新闻传播业界的竞争将空前激烈，最终都归结到人才的竞争。编辑必须以独到的思维和慧眼，抓取到具有独家新闻价值，并且对增强人们正确认识社会，推动社会进步有较大力度和深度的题材，而且能以广泛受众乐见的形式加以表现才能成为受欢迎的人才。

l 职业趋势：

发展路径：编辑要从实习生、校对人员、助理编辑做起，一步一个脚印，逐渐成为编辑、主任编辑、直至高级编辑。这个过程需要数年的成长期和经验的积淀以及自身品质的提升。

转型机会：编辑又是一个越老越值钱的职业，除了极少人成为了作家，大多数都选择坚守岗位。

l 薪资状况：

编辑工作的“量”和“质”直接决定收入的高与低，而且薪水和职务挂钩：助理编辑的年薪一般在2-3.5万左右，而主任编辑、高级编辑可以达到5-12万元。编辑的收入也和媒体类型有关，纸质类媒体与网络媒体的薪酬有较大不同，网络媒体的薪水较高，因为除了具备编辑的基本技能外，还要具有熟练运用软件和HTML语言制作页面的能力。

l 风险与回报：

传媒业是内容产业，靠的是创造力，而创造力来源于对这个行业的热爱。有热爱才有动力，有激情才有创意。一个没有激情，按部就班的报纸、电台、杂志很难办好，更不会长久。编辑一定要防止自己的知识结构老化和应变能力减退，只有不断跟上媒体发展潮流，才能在这个瞬息万变的行业站稳立足。

l 职业典范：

美国《读者文摘》的缔造者德威特．华莱士；上世纪八十年代影响了一代人的《人民文学》的主编王蒙，以及现在《三联生活周刊》的主编朱伟就曾经是当时的见习编辑；

随着网络影响力的扩大，网络编辑也进入人们的视线！