第1个回答 2011-01-07
1、单词记忆没有什么窍门 就是个不断重复的过程 对容易忘记的单词做一定的记号经常去回忆(是回忆不是单纯的看,每次背都不要英文中文一起入眼,尽量通过看英文回忆中文的方式)
2、课文背诵的话我以前是在理解了文章的内容后,先脑子里想一遍每段的大致意思,然后逐段逐段背诵,然后连起来背诵的。不容易背诵的话,可以通过朗读的,朗读给自己听的效果是很好的。
课文读多了,理解透了,单词相应的也就得到了巩固。
(背诵本身就是同自己的注意力、集中力相关联的,切忌看几眼书做一点别的事情。)
3、不知道你现在做成套的各地样卷和月考卷练习的时候,有没有对每套题目进行过复查,归纳总结一下失分情况,做单项练习逐个突破:
(1)听力练习保持每天至少做一份,听力都不难,错误最好控制在2题以内。
(2)单项选择考词汇和语法多,归纳一下语法情况,尤其动词时态——大体分为一般过去时、一般现在时、一般将来时;然后在这3个时态的基础上,衍生出进行时态、完成时态;最后就是虚拟语气的掌握,掌握最基本的就行了,毕竟考试最终80%还是基础分。
(3)完形填空和阅读都要多做题了,一定要静下心来做,完型一般最多给予读2遍的时间去完成。阅读先看一下小段的文体,然后看题目,再读文章,说明文、科普类文的不必细读细体会文章内容一般备选答案都能在文章里大致找到,切不能凭自己生活经验去草率作答。故事类文章需要通读,而心理类、文章,可能要带着文体读2遍才能做全题目。一般基础普通的同学,是不可能有足够的时间去把完型和阅读的每篇文章都读2遍的,所以时间上的安排得慎重,这就依靠经常做题目了。至少保持每2天做一份,除去听力和作文时间不做,客观题一定要控制在一个小时内最重要的是做完,对完答案之后千万不能得出分数就草率的把卷子丢掉算完成一天的任务了,对错题的归纳总结和各题型时间上的掌控才是做题的目的,才能真正产生效果。
(4)改错题一般都是9个错 ,每个格子的错误点都不相同, 而1个空格是正确的杠一下就行,当然往年也出现过10个格子都出现需要改错的情况。大部分错误都是动词的第三人称错误、时态错误,句子时态错误,指示代词it he she 单复数错误,形容词副词错误,遗漏或者多添了介词,词组搭配不当等。
(5)作文,参照历年各省的高考月考卷子的题目,每天写一篇,然后看看别人怎么写,有条件的话可以给老师修改。作文保证及格分的话,可以不要求用复杂的容易错的句型,全文用简单的单句,纵使得不到高分,至少保证及格分。如果需要稍稍增加点得分,那么就背点常用的词组和句型:例如im my opinion...、as far as i know ...、so...that...、too...to、step by step、day by day、generally speaking...、等等。总之扬长避短,减少失分。
4、英语复习,戒骄戒躁,当然其他几门功课也要安排一定的时间巩固,我当年就是怕英语太差,时间花的太多,结果理综反而失误了,因为碰的少了,解题敏感性降低了,思路就不灵活了。
will is power, There will always pay the harvest,意志就是力量,付出总有回报。本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-01-09
1.每天坚持做题,至少四篇阅读和一篇完形。一定要把不会的词全都查找出来,把意思弄清楚后再读一遍文章,一定要保证彻底读通。
2.背单词,我背单词有两种方法,一种是单词背完马上念课文,念熟。而且我每天早上坚持听半个小时课文听力,就是那种磁带,听得很痛苦可是课文就掌握得很好了,不说会背,听完上句接下句没问题。这样课文掌握住了单词也掌握了而且会用了,还能练听力;另一种方法是大量记忆,一天两百个,先通览一遍再背,一天至少背五遍,高中单词很快就背完了。这种方法很痛苦但还挺有效的,关键在不停的复习。对了,这种方法针对的是阅读型单词。
3.学语法不要钻牛角尖,看文章多了自然就会了,顶多错一半个单选。完形的话建议你用英英词典,没有的话双解也行,看英语意思对每个单词进行辨析,完形的选项都出的很恶心会让人出现幻觉,用中文的解释根本没法做,你会发现他们的意思是一样的...
4.背课文,单独放着说是因为多读多看真的很重要。英语是一门语言,语言是用出来的不是学出来的,平时哪有那么多时间练口语,多背是关键。还有新概念2上的课文,从第二单元开始背,课文不长也好背。作文就那几个万能的句型,背下来套上去就行。
英语真的很简单,多用呗,肯定行。
第3个回答 2011-01-08
学英语是要背的,但是不能死背。首先你要掌握课表里的黑体词汇,包括读音,拼写,用法等。然后学会联想。学一个单词,要想其相关的词,比如说它的近义词,它的名次动词形容词形式。背课文的时候尝试去自己翻译,发现有词汇不懂去翻课表,反复之后就能记住了。然后是语法。语法可以买本语法书看,也可以自己练。
第4个回答 2011-01-10
应该早点和大家交流啊 高三了时间有点紧张,不过只要方法得当,依然能够取得好成绩。
现在跟你说提高学习英语兴趣已经没什么必要了,一切以实战为主了。当然,希望我的引导能够使你进入英语学习的门槛,建立自己的学习方法, 培养起对英语学习的兴趣。
记忆-忘却-记忆-忘却-记忆 这是每个人必经之路,但如果忘记的太快就是方法不对了。学习语言一定要有适合自己的方法,One's sweet may be others' poison.适合别人的不一定适合自己。而且方法也不是一成不变的,每隔一段时间要静下心来思考该方法是否可取,不成就换,这就是学习语言应有的灵活性。下面是我个人学习及教学经验,真心希望能够帮到你:
1. 不要盲目题海战,在基础没有夯实时只会越挫越气馁。花一个月多时间来把高中所学重新捡起来,从第一册开始,Don't take it for granted that you know all. 你总能从已学知识里发现新意,这就是收获。背课文可取,背了不理解可弃。每篇课文都要有背诵任务(单词也算),不提倡整篇背诵,选取一至几段背诵即可。背诵之前要先理解词与词,句子与句子的衔接,都是有联系的,这样再背诵事半功倍,写作文时也就有方法可循了。
2. 万变不离其宗。课本最重要,吃透了课本不论题如何变化都可迎刃而解。用不同颜色的笔标记不同词性的单词及短语,这就是归纳法。名词不用标,太多,常见的词性标出来,如动词、形容词、副词、介词等,仔细观察这些词的用法,高中好多知识都是不断重复的,要学会比较,如旧词新用法,相似词归类等。此外,还有标记语法在课文中的应用,如定语从句的使用。可能的话抄下来几段背诵,随走随背。
3. 英语中,听为输入,说为输出;读为输入,写为输出。先输入后输出,多听多读,自然会说会写。(有的地方高考取消了听力有些地方还有,不知你那里。。。)
4. 配合专项训练。如你最近看时态语态最多,那么网上down一些题或找一些相关材料要验证巩固。
5. Last but not least. 放松时,把英语当做消遣,听听不太难理解的英文歌曲(以儿歌和轻音乐为妙,当然看个人口味)。读一读学习报。注意:都不可太难。语言学告诉我们,学习知识难度稍比已有知识难度高一点正能吸引学习者注意力,太易太难适得其反。至于记忆单词,还是放到课文的语境中去实现吧,很容易。
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