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六年级某班同学就"是否应该多读课外书"展开了激烈的辩论。反方围绕“多读课外书弊大于利"的观点,认
大量阅读课外书籍挤占学习时间,无助于成绩的提高,而且还容易受不良思想的影响。假如你是正方,你确立的观点是“ ”,请围绕你的观点写出两条理由(1) (2)
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推荐答案 2015-02-25
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急需
六年级
下册口语交际小小辩论会辩题(3)
的辩论
段落
答:
在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少...
小学生应不
应该
参加
课外
活动
反方
一辩攻辩小结
答:
正方和反方各坐一边,随着主持人宣布:“辩论会正式开始!”
激烈的辩论
会拉开了帷幕.正反两方进入了唇枪舌剑的激战之中.第一轮,自由发言.首先,正方先发言.肖立伟打头阵:“同学们,我方的观点是开卷有益,莎士比亚曾说过,‘书籍是人类的营养品.’如果人多读书,就相当于营养丰富,大家知道营养品是用来滋补...
6年级
开卷有益
辩论赛
!辩论词!!
答:
因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗? 第二 不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处. 第三 我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处. 第四...
读书有益
辩论
会400字
答:
读书有益辩论会400字 5 开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害.像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯
明天就用
辩论
急需:读书有好处!(我是正方)
反方
是:读书有坏处_百度知 ...
答:
1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里.
"多读
一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的...
读书有益
辩论
会400字
答:
我认为开卷有益。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他
读了很多书
,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。如果我们...
记一次
辩论
_
答:
记一次辩论_400字1 人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”关于这个问题,我们
班展开了
一场辩论会。 首先,分成正方和反方,正方认为开卷有益,反方认为开卷未必有益,分好以后辩论会就正式开始了。正反先发制人:“多读书可以丰富我们的知识,对日后写作有很大的帮助。
读书宜博不宜精的一辩
辩论
词。。。
答:
二、
课外阅读
有助于在读中积累语言。所谓“书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点,多积累些,天长日久,待到自己说话作文时便能呼之即出,信手拈来,随心所欲,左右逢源。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。
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