在
《风的歌》中,诗人写了风一年四季的经历。即一年到头,风都在不停地奔波,都在帮助人们。“寂静的微寒的二月”,风从南方来了,“带着温暖与微笑/沿途唤醒沉睡的生物”,呼唤人们赶快春播。“晴朗的发光的五月”,“当大地为久旱所焦灼”,风赶快告诉人们“大雷雨要来了!”“成熟的丰盛的八月”,风帮助人们打场,“把谷壳和
米糠吹散出来”。并“挨家挨户督促贫苦的人们”,赶快修理茅屋,准备燃料,因为,风知道,“对于他们更坏的日子还在后面。”“阴暗的忧郁的十一月”,寒冷使“大地死了……”,风“也不禁伏倒在山岩上啜泣……”
当冬天过去,风又“带着温暖和燕子、欢乐和花朵/唱着白云的柔美的歌/为金色的阳光所护送/向初醒的大地飞奔……”诗人由衷地赞美了风,赞美了它的精神,使它那么可爱地流动在读者面前。
诗人在诗中用了拟人化的手法,让风自叙──“我“在诗中即是风。用这拟人化的
第一人称来写,使人感到亲切、自然,同时充满情感。
“我”的人情味,在许多生活场景中呈现出来。这些生活场景那么有生活气息,那么感人。比如,写到冬天到来之后,“我走近一家茅屋/从窗户向里面窥探/一个农夫和他的妻子/对着刚点亮的
油灯/为不曾缴纳税租而愁苦/一听见外面有了声音/就突然打了一个寒噤”这些富于生活气息的描绘,都是诗人从自己的生活体验中提炼出来的,由“我”很自然地道来,增强了诗的抒情性。正因为诗人具有这样深厚的生活体验,才使“我”的经历具体而生动。如果没有这些深厚的生活体验为基础,“我”的经历很可能是枯燥的了。诗人的生活体验,在这首诗中可以说起着决定作用。