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“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要()
A. 遵循学生发展性
B. 尊重学生主体性
C. 尊重整体性发展
D. 尊重因材施教
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推荐答案 2023-10-18
【答案】:B
教师在教学过程中处于主导地位,学生在教学过程中处于主体地位,应充分发挥学生参与教学的主体能动性。
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“
你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
。”
这体现了在教学中,教师
...
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【答案】:
B
教师在教学过程中处于主导地位,学生在教学过程中处于主体地位,应充分发挥学生参与教学的主体能动性。
“
你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
。”
这体现了在教学中,教师要
...
答:
题干中这句话的意思是:教师可以引导学生学习,但不能强迫学生
。这句话体现了学生是各种学习活动的发起者、行动者和作用者,是学习活动的主体,教师要尊重学生学习的主体性。
“
你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
。”
这体现了在教学中,教师要
...
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题干中这句话的意思是:教师可以引导学生学习,但不能强迫学生
。这句话体现了学生是各种学习活动的发起者、行动者和作用者,是学习活动的主体,教师要尊重学生学习的主体性。
“
你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
。”这句西方谚语说明在学生心理...
答:
【答案】:B “你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”
意思是我们可以引导,但不能强求,说明在心理辅导中,我们要做到尊重学生主体性原则
。
“
你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
”是句西方谚语,说明
了在
学生的心...
答:
【答案】:B 这句话强调学生是学习的主体
,教师要
调动他们的学习主动性,而不是强迫学生学习。
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教师
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答:
4.“
你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
”。
这体现了在
教育
教学中,教师要( )
A.遵循学生发展性 B.尊重学生主体性 C.尊重整体性发展 D.尊重因材施教 5.“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。”说明教育中应重视( )A.知识的传授 B.发展学生的能力 C....
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你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水
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【答案】:B 这句话强调学生是学习的主体
,教师要
调动他们的学习主动性,而不是强迫学生学习。
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