第1个回答 2024-04-24
学科核心素养涵盖五个主要方面：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。
1. 唯物史观：这一科学历史观和方法论揭示了社会历史发展的客观规律，包括社会存在决定社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系，以及人民群众在历史中的创造性作用和人生价值的社会性。
2. 时空观念：涉及对事物与特定时间和空间的联系进行观察和分析，通过历史纪年、时序、年代尺、阶段特征、大事年表和地图等形式来体现。
3. 史料实证：指的是对史料进行辨析，并利用可信的史料来尽可能地重现历史真实的态度和方法，通过史料分类、辨析、运用和观点论证等形式进行呈现。
4. 历史解释：基于史料，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评价的态度、能力和方法，通过材料整理、解读史料、追溯起源、分析因果、说明影响和判定地位等形式进行考查。
5. 家国情怀：体现为学习和探究历史时应有的社会责任感和人文情怀，包括对优秀传统文化的传承、民族精神、民主法治、科学精神、世界意识、积极人生态度和健全人格的联系现实等方面。
核心素养的研究遵循以下原则：
1. 科学性：研究应贯彻立德树人的根本要求，以人为本，遵循学生身心发展和教育规律，注重理论支撑和实证依据，确保研究严谨和规范。
2. 时代性：反映新时代对人才培养的需求，体现先进教育思想和理念，确保研究成果与时代同步，具有前瞻性。
3. 民族性：强调中华优秀传统文化的传承与发展，根植于中华民族文化历史，体现社会主义核心价值观，强调社会责任和国家认同，确保研究成果符合中国国情，具有中国特色。