我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈.
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜.妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我.
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我.”我提心吊胆地回家了.回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有.”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很旦互测就爻脚诧协超茅平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的.”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名.我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励.
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈
赞松树 我赞那为人们遮风挡雨的梧桐树，我赞那有顽强生命力的竹子，赞那为人们累累的送去果实的果树``````其中我最赞美的是松树.在那万里无云的，凉风习习的秋天，唯有松树生机勃勃，全然挺立，在那数九隆冬，天寒地冻的冬天，松树依然想一把笔直的宝剑一样，高高耸立.送树从不与那美丽的桃树比美，也不与果树比丰厚的果实，而是自几在一块小小的土地上面生长，面对暑热，面对烈日当头，它从不低头，面对凉风习习，它从不弯腰，它不像别的树一样，秋风一吹，落叶成堆，面对天寒地冻它从不向雪天趴下，而是像一把大大的长矛，高高耸立，显示出它在四季“战场”的雄峰.松树也不会给人带来一丁点的麻烦，它不管在平地上，还是在陡坡上，只要有阳光，有水分，都可以生长，而不像有些树样，要给它浇水施肥.松数死了，不会给人百来一丁点的麻烦，而是给人类做贡献，为人民服务.我爱松树，我要学习松树，要做一个像松树一样的人.。
成功来自勤奋
成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：“业精于勤而毁于嬉。”事实 一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。
勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读 书 每次只读50个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦 练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反 应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼 眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使他灰心，反而促使 他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每 天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋 水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。 华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一 分辛劳一分才。”即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。
勤出成果。明代历史学家谈迁，29岁时开始著作《国榷》。因为家里穷，买不起参考书，只 好四处求人，借书来抄。一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒雨走了100多里路。他奋斗 了27年，六易其稿，终于写成了《国榷》这部500万字的重要史书。这时他已56岁了。不幸 的是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤心得大哭一场。不少人以为，他从此一蹶不振，谁知第 二天他又重新开始写作。冬去春来，周而复始，花了10年光阴，终于再次把书写成了。这时 他已白发苍苍，老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得出一个结论，只要勤奋，就可以为自己所 作的一切画上圆满的句号。勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事情都一定会成功！
短评
本文在摆出论点后，直接进入说理。在论证过程中，作者首先解题，然后运用实例说明了勤奋是成功的阶梯，告诉人们，只要勤奋，什么事情都会成功。论证结构上采用并列式和递进式相结合，说理充分有力，思路清楚，具有一定的说服力。
例文
雨哗哗的下着，滋润着大地。静静的，雨停了，大地显出勃勃生机。
一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。
鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。
草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。
甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来，准备举行一场音乐会，他站在舞台中央引吭高歌，全神贯注地振动着翅膀，一盘后的甲虫为他伴奏，蝴蝶翩翩起舞。
小花与小草也听得陶醉了，小花绽开了笑脸，兴奋地舞动着身躯，小草不停的摇曳着。
雨后，多么充满生机，充满活力！
第一次去海边
一个人的一生中有许多第一次，会让我们难以忘怀，珍藏在心中。
当我第一次去海边，就被大海迷住了。“哗——哗”，海浪拍打着礁石，溅起晶莹的水花，海浪涌到岸边，抚摩着软和的沙滩 ，又恋恋不舍的退回。在沙滩上划出一条条银边，镶嵌着贝壳。。海风徐徐吹来，我贪婪的地欣赏着迷人的大海。
我迫不及待地坐在充气艇上，划向大海，任它在海上飘荡，我“扑通”一声跳入水中，坐在游泳圈上戏水。游累了，便躺在沙滩上享受阳光，欣赏美景。
过了一会儿，我又精力十足了，堆起了沙堡，捡起了贝壳，做起了水渠。我用脚踏出了一个大爱心，贝壳作为点缀，我躺在爱心里，也成了沙滩一景。我还踏浪奔跑，在水与沙之间穿梭着，感觉世界多么美好， 我我被大海陶醉了，我爱大海的波澜壮阔和博大的胸怀，以及令人迷恋的景色。
凤头 猪肚 豹尾 如果是应试作文（议论文）可以这样：
1.开头一定要吸引眼球，最好简洁，可以采用固定句式（如排比、拟人），引用名人名言，类比旁人（如有人这样认为……有人这样认为……而我却认为……），开门见山，引用简短故事……
2.总分结构又分为3种：并列、对比、层进。（以坚强为例）A并列：有4种：（1）坚强是**（2）坚强能够**（3）我们坚强，是因为**（4）要做到坚强，我们应该** B对比：先正后反。先说坚强有什么好处，然后中间过渡（然而……），再说不坚强有什么坏处，最后总结 C层进（这种比较讨好，既有话写，又显得思想比较有深度）：坚强是什么——为什么要坚强——要坚强就要怎么做——对现实生活有什么意义
3.结尾要结得自己很有文采，引用名句，感叹几句都行
老师的教育让我们成人，恩情就像一座山一样大而坚定。老师对学生的爱是无可置疑的，就像大海一样深沉而无边无际。
记得在一年级时，我们班班主任的名字叫王杨。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。头上随意扎着个“马尾辫”，既朴实又大方。
有一次，老师有点事去办公室，就叫我们写作业。正当我们认真的写作业时，突然，一股刺鼻的味道扑入鼻子里。教室里好像炸开了锅似的，我听见几个同学说：“臭死了！”“太臭了！”之类的话。原来，有个同学吐了。有大部分都私自跑到操场上玩！就我和几个同学安安静静的坐在教室里，忽然那个同学吐得更厉害了！我马上去三楼办公室去了！我把事情报告给老师，老实不顾自己的工作就跑了过去，经过王老师的照顾那位同学好了起来，王老师把逃到操场上的同学狠狠的骂了一顿和打了一顿！这就是我们班的班主任！一个有责任心的老师！王老师真是一个好老师啊。
我的同学
同学有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，黑色的秀发，可爱极了。
我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
峨眉山游记
今日头条 幸福加油站
还记得今年10月1日，我和爸爸妈妈踏上了前往峨眉山的路程。一路上，我就在想被大家称为“秀甲天下”的峨眉山是什么样的？一路上我特别兴奋，恨不得插上一双翅膀，马上飞到峨眉山。
下午3时左右终于来到了峨眉山风景区，一道雄伟的大门立在山脚，上面写着“天下名山”。一路上车窗外的景物应接不睱，一座座高山连绵不断。车子行驶了30分钟就到了五显岗车站。我们步行经过清音平湖、牛心亭、一线天。突然，我听到前面有叽叽的叫声，我想那肯定是猴子的叫声。我们三步并着两步，进入了自然生态猴区。在山谷间有一座小小的吊桥，山岭上、深谷里、吊桥上、树木上到处都能看到猴子的踪影；有大的、小的、胖的、瘦的……尤其是小猴红红的 *** 特别吸引人。后来我知道了——因为猴子 *** 上的血管特别多，血液的颜色显露出来，于是，猴子的 *** 就变成红色的了。我轻轻的来到一只小猴的旁边，慢慢地从兜里掏出猴粮，小心翼翼的把手伸到小猴的嘴边，小猴先用手碰了碰我手里的猴粮，又轻轻的退了两步，用眼睛看着我，见我没有敌意，然后伸出前脚迅速的从我手里夺走了猴粮，跑到旁边津津有味的吃了起来。它们的样子真有趣。由于时间太晚了，我们在猴区只呆了1个多小时。看到我依依不舍的样子，妈妈告诉我，峨眉山还有很多好玩的地方呢！于是，我又盼望着到能赶快下一个景点。
第二天早上我们3时多就起来了，我们打着雨伞向来到五显岗车站。我坐上了一辆前往金顶的车，我们经过1时多的时间到达了接引殿。听说到峨眉山一定要到金顶去看一下。于是，我们也准备去。到金顶可以坐索道，也可以步行。但是，步行路途很遥远，而且路很陡。虽然这样我们还是选择步行。经过2个多小时的长途跋涉，终于到达了金顶。金顶大约有20多米，正如它的名字，上面真是金光灿灿。这里有四头大象，在四头大象上面分别盘腿坐着一模一样的四尊佛。他们背靠背、头顶着头，四张脸分别向着东南西北。在四个佛头的上面，又有四个稍小一些的佛头，脸也分别朝着东南西北。最上面还有一个最小的佛头，远远看去，非常的雄伟。接着我们来到了舍身崖，往下面看，云在我的脚下，正是“会当凌绝顶，一览众山小”。
峨眉山真令人流连忘返！
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