儿童与少年的年龄界限

Question

如题所述

Answer 1

儿童与少年的年龄界限1
一般而言，儿童指的是上小学年龄，即6至12岁的年龄阶段，而少年阶段则指青少年阶段，通常是指上初中到高中毕业的阶段。在这个阶段，通常分为两个时段，即13至15岁上初中，16至18岁上高中。这个时期是性格、脾气、习惯等形成的重要时期，是影响儿童一生品行的养成阶段。因此，家长需要与青春期发育阶段的儿童进行及时沟通，进行心理疏导，这对于青少年的成长至关重要。家长应当全面深入地学习健康心理学、教育心理学及咨询心理学等相关知识，自觉地运用科学的理论来梳理个人情绪、情感，调适个人的心理状态，以便正确指导并解决青少年存在的各种错综复杂的心理现象。
儿童与少年的年龄界限2
关于少年与儿童的年龄界定，通常需要根据法律和惯例来划分。具体来说，不满1岁为婴儿，1至6岁为幼儿，6至12岁为儿童，12至18岁为青少年（12至16岁为少年）。18至25岁则被定义为青年。在联合国的《儿童权利公约》中，“儿童”一词指的是“18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁”。儿童阶段，粗略地可以分为学龄前（0岁至6岁）、小学（6岁至12岁）和中学（12岁至18岁）三个年龄段。
儿童与少年的年龄界限3
童年期思维的基本特点包括经历一个质变过程。思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础，但又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动，探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系，并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。从狭义上讲，认识有时等同于记忆或思维。