8个平舌音6个翘舌音儿歌

如题所述

8个平舌音6个翘舌音儿歌:z、c、s平舌音,舌头平平来发音。zh、ch、sh、r翘舌音,小椅子一靠,舌头就翘。

怎么学拼音

1、实物法

用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f’和“t”时,“f"的形状像一根拐杖。拐杖拄地可表f,而雨伞的柄竖直举起可表“t,所以记住拐杖和伞,也就记住了声母f和t的形。

又比如在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。 把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“bpdq’各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。

2、学动物鸣叫法

小朋友们在学习拼音时最喜欢的就是模仿,而有些拼字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩叫着走过来吃草,“i”发音就是小羊咩咩叫的声音。

还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演一边发声,很容易就记住ei和o等韵母的读音,这样学得快,效果好。

3、手指操练法

在拼音的学习中我们用手指操的方法来学习就简单很多,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e等等。

可以配合一个做手型,一个发音,这样做,小朋友们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。

4、部位法

在教学生最初几个声母的时候,我会先告诉学生这个音的发音部位在哪儿,比如bpm都是双唇音,所以我就把他们放在一起教,然后让他们自己体验从双唇发出来的音,发mnlr时,把手放在声带上去感受震动,mn时把手放在鼻孔处感受气息的流动等。

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