部编七上第1课：《春》教案第1课时（配逐页PPT）

Question

如题所述

Answer 1

欢迎步入部编七上语文的第一课——《春》的诗意世界。今天，我们将一同探索这篇散文的魅力，通过细腻的教学设计，帮助你深入理解朱自清的文字艺术和春天的动人之处。

教学目标:

首先，我们追求的不仅是流利的朗读，还要掌握重音与停连的技巧，学会运用比喻和拟人手法，让文字在心中绽放。
其次，我们将通过文本的感知，欣赏朱自清的优美语言，激发你的联想与想象，让春天的故事在心中生根发芽。

课程计划:

这堂课将分为两课时，每课时都承载着独特的任务。

在第一课时，我们会一起揭开朱自清的面纱，了解他的生平及其代表作，让春天的赞歌在心中回响。
而在第二课时，我们将深入文本，通过老师的示范朗读，你将学习生字词，理解文章的结构层次和独特的散文风格，感受春天的脉动。

教学过程:

课堂的序幕由篆体“春”字的解析拉开，我们一同感受那股生机勃勃的力量。接下来，我们将走进朱自清的世界，欣赏他笔下的春天，通过朗读，你将学会如何把握重音，感受字句间的情感流动。

在初步感知阶段，我们从朱自清的背景介绍开始，然后通过老师示范和你的任务完成，掌握生字词、结构层次和散文风格，让你能用自己的语言描绘春天的美点。

在细节探究环节，我们不仅局限于文字本身，更会引导你深入字词教学，理解文章的内在结构，还将展开一场关于散文风格的热烈讨论，让你对朱自清的文字世界有更深层次的领悟。

设计初衷:

我们的教学目标不仅在于培养你的阅读习惯，更在于提升你理解与解读文字的能力。春天的色彩、春风的轻拂、春雨的细腻和人们的活力，都在《春》中得到了细腻的描绘。通过篇章的划分——盼春、绘春、颂春，我们共同沉浸在朱自清对春天的深情赞美中。

课后作业，不妨试着搜集关于春天的古诗文，让这份对春天的热爱延续到日常生活中，成为你独特的文化印记。

这是一段旅程，一段文字与心灵的旅程，让我们一起在《春》的篇章中，感受那份春天的温暖与希望。