考试时间比较紧张，要一字一句地读原文是不应该的，每次应该在6-8分钟内，每次对应3-5个话题，80% 的信息在原文中是无用的，因此，在考试中，不要读原文，不要读原文，不要读原文！很多外行人都有这样一个误解: 不知道原文的意思，能做到吗？事实是: 我可以做对，但我不一定知道文本的确切含义！(不要喷我，这样节省时间，精确度高，真的很实用)拿一个阅读理解，先读一下主题，看一下这个主题的调查，有时间读一下主题干线，有时候也需要读一下选项！
定位就是拿一支笔，从文章的第一段快速找到与第一个问题相关的地方，一般情况下，第一个问题对应第一段等等！整理重点句子，找出词语的一般位置，画出与主语有直接关系的地方，然后仔细阅读分析！有时候是一个词，有时候是一个句子，随手把这个题目的号码写在边上，老师可以看出来的时候他是在找对了！每个主题都反映在原文中。根据你画的关键句子或单词做出选择。养成在问题编号前写答案的好习惯！不要写在背面！这是我发现的最可靠的阅读理解方法！
学生们需要认真对待它，并加以实践！词汇是英语的砖石。没有单词，英语中的一切都是零。每个部分都有一个最低的词汇要求。小心750,1600在初级中学，3500在高中。在实际应用中，词汇量远远超过这个数字！句子组成是英语句子的关键。校外研究版在八年级第二册第六单元学习。
初级中学英语的主要句子成分有: 主表谓语宾语补语句集(8) ，高中又懂同位语！初级中学和高中英语的本质区别在于定语和状语，初级中学更简单，是单词和短语，高中的麻烦，一般是句子。这些明白了，很快就会知道！不同的阅读理解有不同的实践，但是一般的方法是这样的，但是无论这个方法有多好也需要应用和实践，只有干理论与实践相结合才是有意义的！希望同学们能认真读几遍这个方法，努力应用到实际中，阅读理解的难度系数很低，稍加练习就会越来越好！