学科和学问一样吗?古代的教育学能称为一门学科吗?

如题所述

世事洞明皆学问,学问就是知识,智慧等各种人类经验的总结提炼。学科是学问的范式表达,属于能够被精确论证,或者量化的部分。
学科第一种含义是:学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学;社会科学中的法学、社会学等。学科是与知识相联系的一个学术概念,是自然科学、社会科学两大知识系统(也有自然、社会、人文之三分说)内知识子系统的集合概念,学科是分化的科学领域,是自然科学、社会科学概念的下位概念。学科的第二种含义:指高校教学、科研等的功能单位,是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。学科建设中“学科”的含义侧重后者,但与第一个含义也有关联。学问指系统的知识,也泛指知识。人们也常把有知识说成“有学问”。
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
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