教师的职称，即专业技术职务任职资格，分幼儿园、小学、中学、中专、高校、实验等类别。
按层次分为正高级（教授、中学研究员级教师）、副高（副教授、中学高级教师、高级讲师、高级实验师）、中级（讲师、中学一级教师、小学高级教师、实验师）。
初级（助教、助理讲师、教员、中学二级教师、中学三级教师、小学一级教师、小学二级教师、助理实验师、实验员）。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
初级（助教、助理讲师、教员、中学二级教师、中学三级教师、小学一级教师、小学二级教师、助理实验师、实验员）。
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第1个回答 2020-01-27
你说的教师评级，其实是教师的职称，即专业技术职务任职资格，分幼儿园、小学、中学、中专、高校、实验等类别，按层次分为正高级（教授、中学研究员级教师）、副高（副教授、中学高级教师、高级讲师、高级实验师）、中级（讲师、中学一级教师、小学高级教师、实验师）、初级（助教、助理讲师、教员、中学二级教师、中学三级教师、小学一级教师、小学二级教师、助理实验师、实验员）。
第2个回答 2019-01-30
教师有以下级别：
二级、一级、高级（以前还有三级），这些都与工资直接挂钩。这些级别中一级和二级与学历挂钩，有相应的学历就可以直接定级，高级职称就比较麻烦了，要有教学年龄等许多要求，而且即使你达到了要求也不一定就能取得。现在小学又有小中高这个级别了（相当于中学高级），要想取得就更难了。小中高算是目前最高的级别了。要说明的是还有一个特级，不过这个特级不是职称级别，属于名誉，说明这个教师在某个学科很有建树，与工资是不挂钩的。当然，有特级教师的称呼还是很牛的，要想取得也是不容易的。
二级、一级、高级（以前还有三级），这些都与工资直接挂钩。这些级别中一级和二级与学历挂钩，有相应的学历就可以直接定级，高级职称就比较麻烦了，要有教学年龄等许多要求，而且即使你达到了要求也不一定就能取得。现在小学又有小中高这个级别了（相当于中学高级），要想取得就更难了。小中高算是目前最高的级别了。要说明的是还有一个特级，不过这个特级不是职称级别，属于名誉，说明这个教师在某个学科很有建树，与工资是不挂钩的。当然，有特级教师的称呼还是很牛的，要想取得也是不容易的。
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