日常教学生活中，常令有些老师感到费解 ：为什么我辛辛苦苦地备课上课批作业，但学生却不喜欢我及我的课呢 ？其实原因很简单——大概你平常研究的只是教材教法，对学生却很少研究，没有缩短与学生之间的距离，学生对你敬而远之，故而不喜欢你，当然也不喜欢你教的课。
如何让学生喜欢你呢？根据笔者的亲身体会和与学生的交流沟通，有心的老师不妨在如下几方面多下点功夫：
1、热爱尊重学生。师爱的基础条件是平等。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜欢前者。一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的爱戴和信赖。学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必然有着神奇的效果。只要尊重学生，学生自然会自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，希望在老师面前表现自己。能赢得学生的爱戴和信赖，学生岂不喜欢你？
2、善于发现学生的闪光点，给予表扬和鼓励。光荣和梦想是人类进步的动力。没有赏识，就没有成功。没有表扬与鼓励，也就没有自信和希望。我们老师都希望得到领导对自己工作的表扬与肯定，何况朝气蓬勃的孩子呢？因此，日常教学工作中，请不要吝啬你的“甜言蜜语”，及时发现学生的优点和长处给予称赞，给学生一个惊喜。不要抱怨学生没有值得表扬的地方，不要认为某些“后进生”一无是处，而应该反思你是否缺乏发现的眼睛。适时捕捉到学生的每一丝闪光点，给予得体的赞誉，会激起他的自信心和荣誉感，为他的成功按上飞翔的翅膀。学生自然会渴望你的到来，渴望你的“美言”。
3、制造幽默。幽默是一种智慧，更是一种风度。在课堂上常用风趣诙谐的言谈讲一段与课文相关的小幽默或笑话，既能活跃课堂气氛，又能使学生精神倍增。这样，自然会增强你对学生的吸引力。幽默是增进师生
亲密度的催化剂，也是消除学生紧张感的一剂良药。如果你经常幽学生一默的话，学生自然而然地盼望着你的到来。
4、营造宽松愉悦的成长环境。有研究表明，80%的学习与过重压力有关，解除这些压力，明显有助于学习效率的提高和创造潜能的开发。当学生处于轻松愉快的状态时，记忆力会大大增强，联想会更加丰富，学习效率自然事半功倍，他的学习兴趣会大大提高。毫无疑问，对一个教师来说，善于为学生营造宽松愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。课堂效率的提高，直接决定着课业负担的 轻重，决定着课外活动时间和空间的拓展。教师与学生的关系和谐了，学生自然会对学习产生兴趣。
5、学会微笑。常听学生说某某老师表情古板犹如“
木乃伊”，某某老师上课“
多云转阴”，从不会“阳光灿烂”。学生对老师的这些评价虽然片面不合理，但至少说明我们某些老师在上课时不会微笑或者说是缺少微笑。微笑是你和学生之间沟通的桥梁和钥匙。有了这座桥梁和这把钥匙，老师就会走进学生的情感世界，去体验他们的感觉，这样师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园，学习立刻成为乐趣。为了消除师生间交往的障碍，请你千万别吝啬
你的微笑，那是你向学生推销自己的最理想的名片。让学生生活在你的灿烂阳光里，让他们在你的微笑中学到人生的真谛 ，学生还能不喜欢你吗？
当然，能让学生喜欢的方法还很多。但总而言之，你得在研究教材教法的同时，认真研究学生；在辛辛苦苦备课的同时 ，认真备学生。只有“一切为了孩子”，调动起学生学习的兴趣，他才会真正地喜欢你及你的课 。